<h1><b><font color="#167efb">2019年5月22日上午,勝營鎮(zhèn)中心校舉行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">中心校全體數(shù)學(xué)教師,共計24名同志,參與其中。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">大家一起觀看了中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名獲得者,勝營鎮(zhèn)中心小學(xué)韓亞梅老師的一節(jié)精彩課堂。課上,韓老師跟大家分享了二年級下冊“有余數(shù)的除法”《租船問題》一課。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>課后,韓亞梅老師就課情學(xué)情,教學(xué)設(shè)計,課堂實施,自我評價等方面進行說課。說課詳盡,剖析真實。<br></b><b> 評課環(huán)節(jié),與會同志揀著真話,暢所欲言,有褒獎,有建議,氣氛熱烈而和諧。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>會議達成以下兩方面共識:<br></b><b>1.數(shù)學(xué)思維,很重要。數(shù)學(xué)課堂,教師引導(dǎo)要到位,板書要規(guī)范,表達要清晰。<br></b><b> 數(shù)學(xué)課堂,要有意培養(yǎng)孩子們科學(xué)、嚴謹、務(wù)實的思維方式,訓(xùn)練孩子們的特有的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng),為孩子們構(gòu)建全方位的數(shù)學(xué)思維模式。<br></b><b>2.學(xué),是為了用。數(shù)學(xué)課堂,尤其低年級數(shù)學(xué)課堂,更應(yīng)該結(jié)合實際,融入生活,激發(fā)興趣。</b></font></h1><h3><br></h3>
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