<h3> 結(jié)合“一校一特色，一班一亮點”的工作思路， 進一步營造校園文化氣息和加強班級文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用，讓環(huán)境影響教育學(xué)生。 2019年5月22日，葡萄架鄉(xiāng)葡萄架小學(xué)張銀花校長組織中層領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任，對各班文化墻進行了打分評比，當(dāng)場出分，當(dāng)場統(tǒng)計，當(dāng)場公示，做到了公平、公正、公開，展示了校領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，立竿見影，不拖泥帶水的工作作風(fēng)。</h3><h3> </h3> <h3>學(xué)前（1）班 讓孩子的童年成為人生記憶中的珍珠</h3> <h3>學(xué)前班（2）班 我們的約定，相互友愛懂禮貌。</h3> <h3>四（2）班 一個孩子，一個夢想，讓他們在這里放飛，在這里翱翔！</h3> <h3>一（1）班 學(xué)會欣賞別人，心中有美的人才能在別人身上發(fā)現(xiàn)美</h3> <h3>一（2）班 你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心里。</h3> <h3>二（1）班把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡！</h3> <h3>三（1）班 為了我們的大樹班級，做一片美的葉子。</h3> <h3>三（2）班 采擷知識的花蜜，縱享詩意的生活</h3> <h3>四（1）班 讓我們做一只快樂的魚，遨游在知識的海洋。</h3> <h3>二（2）班 愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。</h3> <h3>五（1）班 知識塑造人格 行動開拓人生</h3> <h3>五（2）班 在快樂的班級里，我們感受愛的教育。</h3> <h3> 班級文化墻展示評比活動是葡萄架鄉(xiāng)葡萄架小學(xué)每學(xué)期必有的一項活動，也是葡萄架鄉(xiāng)葡萄架小學(xué)最具有特色的一項師生互動的活動。自5月初學(xué)校安排部署后，經(jīng)過為期兩周的籌備，全體師生從各班級文化墻主題的選擇、書畫作品的創(chuàng)作、版塊的設(shè)計等方面做了精心的準(zhǔn)備和布置，于昨天相繼完成。</h3><h3> 本次展示評比活動各班自擬主題，要求各班學(xué)生在老師們的指導(dǎo)下積極、認(rèn)真參與，力爭把班級墻壁打扮得美觀漂亮。通過師生的書法作品、美術(shù)作品及剪紙作品等形式彰顯了班級個性。為該校營造出整潔、舒適、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境起到良好作用。</h3><h3> 作品以“整潔”、“美觀”、“溫馨”、“特色”為宗旨，展示出該校師生多元、活潑的精神風(fēng)貌。內(nèi)容特點鮮明，風(fēng)采靚麗，充分展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。</h3><h3> 圖文并茂的墻壁語言從不同側(cè)面為師生提供了一個展示自我，激勵自我的平臺。傳遞了整個學(xué)校濃厚的文化氣息，讓廣大師生樂于品味，樂于感悟。</h3>
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