“山城”重慶——不一樣的幼教風(fēng)采

向陽(yáng)

<h3>　　為開闊教師視野、更新教學(xué)理念，不斷提升我縣幼兒園教育的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮“走出去，帶進(jìn)來(lái)”的外出學(xué)習(xí)有效經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)園長(zhǎng)，教師對(duì)先進(jìn)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)和感悟，提高幼兒園工作的深入研究和探索能力，2019年5月19日，由莒縣教體局史局長(zhǎng)，托幼辦郭主任帶隊(duì)，各縣直，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)，骨干教師一行25人，抵達(dá)美麗“山城”重慶，參加為期7天的重慶幼兒園跟崗學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。</h3> <h3>　　俗話說(shuō)“蜀道難，難于上青天”這句話委實(shí)不假。但讓人頭疼的山地，在幼教人的眼中就變成了珍貴的寶藏。一方水土養(yǎng)一方人，讓我們一起走進(jìn)被大山大水滋養(yǎng)出來(lái)的具有山城特色的重慶幼兒園吧！</h3> <h3>重慶市江津區(qū)幾江幼兒園</h3> <h3>　　<font face="-webkit-standard"><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">重慶市江津區(qū)幾江幼兒園距今已有86年的辦園歷史，是一所有著深厚文化積淀的重慶市級(jí)示范園。教育部副部長(zhǎng)劉利民說(shuō)：“這是一所將軍園，是養(yǎng)育幼教干部的基地?！睂?duì)重慶市各級(jí)各類幼兒園貫徹國(guó)家的教育綱領(lǐng)起著引領(lǐng)示范作用。</span></font></h3><h3><font face="-webkit-standard"><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">      鐘運(yùn)紅園長(zhǎng)以《辦園文化的形成及實(shí)踐》為主題分享了幾江幼兒園基于文化做課程，從文化打造走向文化涵養(yǎng)的園本課程實(shí)踐。</span></font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在學(xué)習(xí)實(shí)踐《綱要》的過(guò)程中，他們構(gòu)建了“以文化人，啟智養(yǎng)性”的文化體系，讓文而化之到每一天活動(dòng)，每一個(gè)孩子中去。接著，鐘運(yùn)紅園長(zhǎng)介紹了他們?cè)谝晕幕说奈幕砟钕?，生成的課程版塊以及各種本土民間游戲的案例。她強(qiáng)調(diào)，要將優(yōu)質(zhì)資源園本化，把游戲還給兒童，涵養(yǎng)德行品格，培育和美公民?！白屨n程基于游戲，讓游戲基于課程。”鐘園長(zhǎng)指出課程的開發(fā)與實(shí)踐是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程，幼兒園也在努力優(yōu)化“和諧課程”，讓教育的意義不斷閃亮。</span></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　接下來(lái)幾江幼兒園又為我們帶來(lái)了兩節(jié)豐富的課程觀摩活動(dòng)，《奇妙的撲克牌》、《搭長(zhǎng)城》不一樣的課程不一樣的精彩，教師們深入淺出的問(wèn)題，層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，為我們展示了課程如何有效的開展，令我們大飽眼福。</h3><h3> 隨后各位骨干教師又和我們分享交流了幼兒園游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及游戲空間的規(guī)劃等等。</h3><h3><br></h3> <h3>　　江津區(qū)教科所的唐智老師給我們帶來(lái)了《基于尊重與需求的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的經(jīng)驗(yàn)分享，并通過(guò)說(shuō)、議、做、評(píng)、選等多種方式來(lái)調(diào)動(dòng)教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性與創(chuàng)新性，還進(jìn)一步講解了如何更好的促進(jìn)家園合作，令我們受益匪淺。</h3> <h3>　　第二天下午，我們前往了剛剛新建完成的幾江海匯幼兒園，使我們對(duì)幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，生態(tài)化的環(huán)境使幼兒園儼然成為了一個(gè)公園，孩子每天置身于大自然之中，身心得到了更好的發(fā)展……</h3> <h3>　　行程的第三天，我們又前往幾江幼兒園鼎山分園參觀學(xué)習(xí)，同樣的生態(tài)化創(chuàng)設(shè)，卻是又一片不同的景色，打擊樂(lè)長(zhǎng)廊，戶外攀爬，彩繪天地，幼兒在大自然賦予的景色中去學(xué)習(xí)，去發(fā)展，去觀察大自然，下午的跟班學(xué)習(xí)更是讓我們大開眼界，各種創(chuàng)新式的區(qū)域活動(dòng)使幼兒充分發(fā)揮自己的動(dòng)手，動(dòng)腦能力，試問(wèn)這樣的幼兒園誰(shuí)不愛？</h3> <h3>　　幾江幼兒園為我們呈現(xiàn)了一個(gè)幼兒園豐富到極致的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從室外的大環(huán)境到活動(dòng)室的區(qū)域小環(huán)境，無(wú)不透漏著幼兒發(fā)展所需要的東西。</h3> <h3><font color="#333333">　　第四天我們一同來(lái)到重慶教科院巴蜀實(shí)驗(yàn)幼兒園，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">重慶市教科院巴蜀實(shí)驗(yàn)幼兒園是重慶市教育科學(xué)研究院和巴蜀小學(xué)、巴蜀中學(xué)創(chuàng)辦的一</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">所高規(guī)格的一級(jí)示范性幼兒園。</span>尋尋覓覓，原來(lái)幼兒園就“藏”茂密森林里。<br></font><font color="#333333"> </font></h3> <h3>　　隨后巴蜀實(shí)驗(yàn)幼兒園為我們帶來(lái)一節(jié)《牙齒的秘密》小班活動(dòng)課，教師的語(yǔ)言能力，應(yīng)變能力讓我們佩服不已，從課程的設(shè)計(jì)，活動(dòng)的開展，循序漸進(jìn)，非常精彩。</h3> <h3>　　午餐過(guò)后，巴蜀實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)以及主任和我們一同交流分享了他們的辦園理念，以及特色方法，并提出：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)校是創(chuàng)造文化，傳播文化的地方。而</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幫助家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子，教育本身就是一種服務(wù)。進(jìn)而向我們展示他們特有的教師教育原則，課程設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)以及常規(guī)管理的一些技巧。</span></h3> <h3>　　第五天的清晨細(xì)雨蒙蒙，重慶曙光幼兒園為我們呈現(xiàn)了一所依山而建，充滿想象力的夢(mèng)幻樂(lè)園。</h3> <h3></h3><h3> 重慶曙光幼兒園是一所“世界級(jí)鄉(xiāng)村幼兒園”，重慶市沙坪壩區(qū)教委直屬的公辦普惠一級(jí)幼兒園，位于海拔 600 米的歌樂(lè)山森林公園腹地，占地 12654㎡，曾被評(píng)為“2017 年中國(guó)最校園之最兒童視覺”。</h3><h3></h3> <h3>　　曙光幼兒園李園長(zhǎng)為我們帶來(lái)了《本真理念下的幼兒園環(huán)境打造與利用》，向我們介紹了曙光幼兒園從辦園之初遇到的種種難題，到齊心協(xié)力，發(fā)揮想象共同打造環(huán)境，幼兒園每一處環(huán)境，每一個(gè)戶外區(qū)域都凝聚著教師的智慧。</h3> <h3>　　幼兒教育要做的事情就是給兒童一個(gè)可以自由呼吸的空間，環(huán)境，無(wú)論是身體上還是精神上的，讓她們成為各自不同，又相互依存的“大樹”、“小草”，讓每一個(gè)孩子按照自己的速度，節(jié)奏去自由生長(zhǎng)。</h3><h3> 五天的學(xué)習(xí)受益匪淺，所到之處無(wú)不透漏著教師們的智慧和孩子的想象。堅(jiān)定的辦園理念，明確的辦園目標(biāo)，彰顯著每一個(gè)幼教人的信心和決心。我們也要學(xué)以致用，發(fā)揮想象力，為幼教事業(yè)添加一份自己的創(chuàng)新力量！</h3>