積淀教學(xué)智慧提升課堂技能 ——古坊小學(xué)青年教師“模擬課堂”評(píng)比活動(dòng)——第三專(zhuān)場(chǎng)

赫本

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        2019年5月21日，為了提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功。為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，探究摸索雙導(dǎo)課堂精準(zhǔn)教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，特舉辦青年教師“模擬課堂”評(píng)比活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        模擬課堂教學(xué)又叫試講，是在有限的時(shí)間內(nèi)，教師通過(guò)口語(yǔ)、形體語(yǔ)言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式?？疾榈氖墙處煹木C合能力。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們第三專(zhuān)場(chǎng)參賽老師們賽前積極準(zhǔn)備，賽中表現(xiàn)精彩紛呈。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     我們第三專(zhuān)場(chǎng)的評(píng)委有古坊小學(xué)張益龍校長(zhǎng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        古坊小學(xué)王智副校長(zhǎng)。</h3> <h3>　　接下來(lái)，讓我們一睹老師們的風(fēng)采吧！</h3> <h3>　　蔡老師的<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《行進(jìn)間運(yùn)球》，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過(guò)游戲的方式營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生身心健康的思想在課中有了很好的體現(xiàn)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        英語(yǔ)老師們的《Unit 4 what can you do？ A let's learn》，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過(guò)同課異構(gòu)的方式展示各自的不同教學(xué)方法。為我們英語(yǔ)教師提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，兩位教師教學(xué)風(fēng)格各異，每一節(jié)課都有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的東西。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        三位科學(xué)老師帶我們走進(jìn)大自然，告訴我們土壤中有什么！疑問(wèn)是激起學(xué)生進(jìn)行思維的原始動(dòng)力。教師的“引”，讓思維點(diǎn)燃。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        美術(shù)老師葉老師《剪紙中的故事》，讓我們陶醉在剪紙的快樂(lè)中無(wú)法自拔。</h3> <h3>　　黃老師的《外婆的澎湖灣》勾起了大家許多童年時(shí)的回憶，有關(guān)于親情，友情，思鄉(xiāng)之情等。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        吳老師作為壓軸出場(chǎng)的一位音樂(lè)老師，可謂是藝術(shù)領(lǐng)域的高手，可以說(shuō)她彈、唱、跳樣樣具備。就拿這首《外婆的澎湖灣》來(lái)說(shuō)吧，歌聲美妙，琴聲悠揚(yáng)，講解細(xì)膩真摯，不知不覺(jué)中就吸引了眾多粉絲，得到了校長(zhǎng)的大力贊揚(yáng)??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        這次比賽，讓老師們對(duì)課堂教學(xué)有了進(jìn)一步的把握，使她們的教學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高，也更加增強(qiáng)了她們成為優(yōu)秀教師的自信心。</h3>