<h3> 樂曲聲聲奏響五月的旋律， 歌聲陣陣唱出我們的風采。 在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了一年一度的“校園之春”藝術展演活動。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> 民樂合奏《灞柳情》 <h3> 佳音棲四弦，天籟落指尖。藝術展演在校民樂隊合奏的《灞柳情》中拉開了序幕。樂曲取材于陜西民間的秦腔音樂，老師經(jīng)過重新改編、創(chuàng)作，讓學生真正了解了本民族特有的陜西秦腔音樂文化，增強了他們對民族音樂和民族文化的認同感。</h3> 《喊巴山? 喊清江》《斑鳩調(diào)》 <h3> 一首《喊巴山 喊清江》喊出了土家山寨的新氣象，喊出了巴山兒女對幸福的向往；一曲嘹亮清麗的《斑鳩調(diào)》唱出了贛南勞動人民對美好生活真切的歌唱。</h3> 呂劇 <h3> 呂劇是國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中國八大戲曲劇種之一，唱腔婉轉(zhuǎn)、悅耳動聽。</h3><h3> 作為“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?！?、“山東省傳統(tǒng)文化體驗學校”，多年來學校一直大力提倡傳統(tǒng)音樂文化進校園，并請當?shù)鼐哂忻膶I(yè)老師授課，通過“戲曲曲藝進校園”實踐活動，使學生感受呂劇藝術的魅力，激發(fā)了學生學習傳統(tǒng)音樂文化的興趣。<br></h3><h3> </h3> 排簫《山鷹之歌》 <h3> “聲聲簫樂，悠悠我心”，排簫音色純美、輕柔細膩、空靈飄逸，莊子曾把它譽為“天籟之音”。學校排簫樂隊演奏的世界名曲《山鷹之歌》讓我們徹底感受到了排簫樂器的魅力。</h3> <h3> 多年來，學校藝術教育在上級領導的悉心指導與引領下，在學校領導的支持與幫助下，不斷進步與深化。對于學生而言，通過活動培養(yǎng)了他們“自信、開放、創(chuàng)新”的意識，也展示出“樂觀積極、敢于拼搏、銳意進取”的精神風貌。</h3><h3> 我們不去丈量足跡，不去張揚成績，開啟新的航程，才是對過去的傳承，也是對未來的承諾。我們二小音樂人會將追求音樂的高度和生命生長的溫度并行，讓孩子們在感受音樂之美的同時，更能感受到生長的力量，感受到生命的意義。</h3>
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