拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò) 文明健康上網(wǎng)——八年級主題班會

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<h3>　　互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，在開啟了一種全新的文化空間的同時，也對法律、道德帶來了新的挑戰(zhàn)，直接影響到初中生的生活方式、價值觀念、行為方式。據(jù)有關(guān)部門對城市初中生上網(wǎng)的調(diào)查，約有68%的人上網(wǎng)玩游戲，20%的人上網(wǎng)聊天，由于初中生有著求新求異、喜歡幻想、追求娛樂的強(qiáng)烈需求。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇性、虛擬性、游戲性正好滿足其特殊的心理需求。加之初中生身體和心理還不成熟，意志力較差，對各類誘惑缺乏免疫力、生活閱歷膚淺、缺乏美丑善惡的判斷力等特征，因此，初中生上網(wǎng)的時候，很容易沉溺其中，不少學(xué)生流連于網(wǎng)吧，沖浪于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于游戲，傾情于聊天，有的學(xué)生因此而荒廢了學(xué)業(yè)，引發(fā)了許許多多的社會問題。因此，2019年5月20日遷安二鎮(zhèn)中開展了《預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò) 健康文明上網(wǎng)》的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確面對網(wǎng)絡(luò)！</h3> <h3> 建立健全上網(wǎng)規(guī)章制度，發(fā)揮教師的指導(dǎo)、主導(dǎo)作用，因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)世界的各種問題與現(xiàn)象，提高學(xué)生判斷信息和選擇信息的能力。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)過濾平臺，對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)控，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。</h3> <h3> 原我校畢業(yè)學(xué)生花赫陽（現(xiàn)一中東校區(qū)，成績?nèi)h第一，唐山市榜首），邵博偉（現(xiàn)唐山一中，成績名列前茅）來七年級4班參加本次班會，跟師弟師妹們面對面談學(xué)習(xí)、談理想、談如何提高成績，，，[鼓掌][鼓掌][鼓掌]</h3> <h3>　　李主任來到706班參加主題班會，并給同學(xué)們講解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。</h3> <h3>　　學(xué)校應(yīng)充分利用校園集體生活的特點，大力開展豐富多彩的課余文化生活，組織青少年社團(tuán)，吸引青少年對健康、科學(xué)、積極的社會生活和文化活動的興趣，培育青少年的健全人格和健康心理。</h3> <h3>　　709班同學(xué)正在觀看視頻。</h3> <h3> 家長除了平時要重視培養(yǎng)中小學(xué)生的適應(yīng)能力、耐挫力、自信心、好奇心和探索精神之外，還要讓他們明確上網(wǎng)以學(xué)習(xí)知識為目的，安排足夠時間讓他們參與社會活動，控制上網(wǎng)時間，加密鎖定不良網(wǎng)站，防止上網(wǎng)成癮。</h3> <h3>　　積極開展網(wǎng)上正面引導(dǎo)，主動發(fā)布健康上進(jìn)的信息，開展熱點、焦點問題的討論，傳遞正確的思想輿論，展開正面的宣傳攻勢。</h3> <h3>　　學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的自尊、選擇、判別等能力和批判意識，教給學(xué)生掌握辨別真假信息的標(biāo)準(zhǔn)和方法，使他們能在浩如煙海的信息大潮中，去偽存真，發(fā)揮他們的自我教育功能，自覺抵制那些庸俗、低級、劣質(zhì)、反動信息的侵蝕和誘惑，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則，并積極同形形色色的不良網(wǎng)絡(luò)行為作斗爭，從而避免種種困惑、失落與盲從。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用，引導(dǎo)青少年趨利避害是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會各個層面的不懈努力和共同協(xié)作。</h3>