“我愛蠶寶寶”小班“悅”課程項目活動

美友67287752

<h3>一、活動主題的來源</h3><h3>春天??是個春暖花開、??萬物復蘇的季節(jié)。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，然而隨著春天悄悄的到來，怎么能少了另外一種可愛的生物呢——那就是我們“可愛的蠶寶寶”！</h3><h3>????:嘩！春天來了大樹為什么穿了綠色的衣服呢？</h3><h3>????:我們的蠶寶寶吃什么呀？</h3><h3> “蠶寶寶怎么不吃東西了？”</h3><h3> “蠶寶寶變成了什么樣子？”</h3><h3> “蠶子怎么來？”</h3><h3> ……</h3><h3>??:表揚??????寶貝們大發(fā)現(xiàn)????帶著這些疑問？我們一起走進蠶寶寶的世界吧！</h3> <h3>《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提到:幼兒對事物和現(xiàn)象的認識，都是在幼兒感知、體驗、探究和發(fā)現(xiàn)的過程中獲得的，是幼兒探究過程的必然結果。理解和領會這一目標的關鍵在于認識到其發(fā)現(xiàn)性和伴隨性特點，即所列舉的這些典型性表現(xiàn)所對應的幾個方面的事物和現(xiàn)象是舉例性的，是探究的載體，是探究的必然產(chǎn)物。</h3> <h3>二、課程小組討論</h3><h3>1.我園的課程小組對活動進行審議??</h3> <h3>2.家園共育，充分利用家長的教育資源，由家長和老師一起研討我們的課程項目活動！得到家長們大力的支持，家長們結合幼兒的生活經(jīng)驗給予建議，并提供桑葉??????蠶寶寶等等????</h3><h3>感謝以下家長參與到我們的研討中????</h3> <h3>（一）活動目標:</h3><h3>1.與蠶寶寶的接觸，幼兒通過對蠶寶寶的觀察、飼養(yǎng)和照料，發(fā)現(xiàn)與探究，培養(yǎng)幼兒對動物的關愛。</h3><h3>2.幼兒用自己的語言、動作與同伴或老師交流，表達自己的想法。</h3><h3>3.能用簡單的線條和色彩畫出蠶寶寶，初步培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。</h3> <h3>（二）活動內(nèi)容</h3><h3>??引<font color="#010101">導幼兒觀察蠶蟲的成長過程！</font></h3><h3>??愛護與喂養(yǎng)蠶蟲，培養(yǎng)幼兒從小愛護昆蟲！<br></h3><h3>??創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造！</h3><h3>??引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們所見所聞學會情感的交流！</h3><h3>??通過活動：“蠶寶寶長大了”，了解蠶——蛾的演變過程，讓幼兒模仿蠶寶寶爬行動作，從而發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性！</h3> <h3>（三）可用資源（本園、家長、社區(qū)）</h3><h3>幼兒園資源:</h3><h3>1.我園悅園種植桑樹，讓孩子可以應地取物。</h3><h3>2.我們本園謝老師家里養(yǎng)蠶，分享已有的養(yǎng)蠶生活經(jīng)驗。</h3><h3>家長資源:</h3><h3>1.家長的農(nóng)莊種植，提供給孩子摘桑葉喂養(yǎng)蠶寶寶！</h3><h3>2.家長的紡織公司，引導孩子觀摩并了解蠶絲作用！</h3><h3>社區(qū)資源:</h3><h3>利用市場，圖書館，博物館讓孩子對蠶寶寶了解！</h3> <h3>（四)預設的網(wǎng)絡圖</h3> <h3>????:老師??我們喜歡看著蠶寶寶長大，好可愛呀????還有發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃好多好多桑葉??????</h3><h3>????:它們的家??在哪里啊?</h3><h3>????:蠶寶寶天天都喜歡穿白色??衣服嗎？它們是男孩子??還是女孩子??呀^O^</h3><h3><br></h3> <h3>實施網(wǎng)絡圖</h3><h3>老師和孩子們一起探討，了解孩子的內(nèi)心想法，根據(jù)孩子們已有的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)老師初步設定的內(nèi)容過多，最后我們還是尊重孩子的想法，重新修定主題網(wǎng)絡圖！</h3> <h3>三、活動實施</h3> <h3>（一）計劃啟動階段</h3><h3>1.幼兒通過摸和觀察發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的成長過程！</h3><h3>2.關于蠶寶寶你知道些什么？</h3><h3>3.關于蠶寶寶你想知道什么，對什么最感興趣？</h3> <h3>（二）深入研究階段</h3> <h3>????小朋友:老師、老師??小小的、白白的這是什么啊?</h3><h3>????老師:這是蠶寶寶??</h3><h3>????:原來蠶寶寶顏色從黑色轉為小米色，吃桑葉3～4天后第一次蛻皮，睡覺休眠時間8～12小時??！怪不得食量吃不多??</h3> <h3>????：哇！3天不見，蠶寶寶又變樣了！皮膚變得好白呀！</h3><h3>??:它長大了，吃了3天的桑葉????又睡覺了，休眠了8小時，睡眠可好了??</h3><h3>????：是?。∥覀兠浘d綿的，發(fā)現(xiàn)??這么多的小蠶在里面爬來爬去，它們的眼睛在哪兒呢？我們一起來找找吧！</h3> <h3>????你們快看，這里有好多黑黑的，一點一點東西是什么呀？</h3><h3><br></h3><h3>????是的，我也不知道這是什么，讓我們?nèi)枂柪蠋煱桑?lt;/h3> <h3>????：老師你快來看看，這是什么？</h3><h3><br></h3><h3>??：哦！這是蠶寶寶拉的便便??！因為它們每天要吃很多的桑葉??，所以要消化出來！蠶寶寶堅持吃素??桑葉所以它每天正常排便便????我們也要向蠶寶寶學習，多吃蔬菜，身體更健康哦????</h3><h3><br></h3><h3>????：原來是這樣呀！</h3> <h3>????:蠶寶寶身體變顏色了，這是淺褐色哦，我們發(fā)現(xiàn)它們吃桑葉開始吃好多好多……<br></h3><h3>????：這一片桑葉??快被蠶寶寶吃光了，我來幫它們換一片更大的桑葉??吧！</h3><h3><br></h3><h3>????：那我們輕輕的把它抖下去，不要把它摔疼了！</h3><h3>????:咦～我們發(fā)現(xiàn)蠶寶寶有小腳Y呀?一起數(shù)數(shù)幾條1.2.3……</h3> <h3>????：老師，蠶寶寶為什么要吃那么多桑葉??呀？不會撐著肚子嗎？</h3><h3>??：它們在長身體的時候，要補充營養(yǎng)哦！</h3><h3>????：蠶寶寶都不愛吃桑葉??了，還老是抬起頭來看看，它是生病了嗎？</h3><h3><br></h3><h3>????：它的身體比其他蠶寶寶們透明呀？</h3><h3><br></h3><h3>????：這條蠶寶寶要吐絲了！</h3> <h3><br></h3><h3>????:快來看，這里有好多個白色的東西。</h3><h3>????:誒，為什么它們里面是空的呢？??</h3><h3>??:我們的蠶寶寶經(jīng)過睡眠，食葉量7天以后蠶體開始縮短，變亮，熟蠶不再進食，就開始吐絲結繭了！</h3> <h3>????:蠶寶寶哪里去了呀？</h3><h3>??:因為蠶寶寶變成飛蛾????</h3> <h3>????我們的蠶寶寶可愛嗎????</h3> <h3>????:嘩！好多蠶寶寶呀，我???來數(shù)數(shù)???1?2.3..……</h3> <h3>四、活動評價：通過我愛蠶寶寶，萌發(fā)幼兒愛護昆蟲的美好情感。幼兒的心理具有“泛靈性”，對昆蟲等小生命的關注和愛好是他們普遍且持久探索的主題。在活動后，我們堅持飼養(yǎng)、觀察蠶寶寶，通過飼養(yǎng)蠶寶寶、關心蠶寶寶，培養(yǎng)幼兒的愛心及責任感，萌發(fā)幼兒愛護昆蟲，親近大自然的美好情感。</h3> <h3>活動延伸：一起期待我們的蠶絲用品????讓我們的生活變得美美的????</h3><h3><br></h3><h3>^O^??蠶絲還可以制作成被子，媽媽告訴我:這是??蠶絲被，冬天蓋可暖和了????</h3> <h3>還有蠶絲枕頭哦～促進睡眠和保護我們健康有很大的作用呢( ?ω? )???( ?ω? )</h3> <h3>哇～蠶寶寶好厲害啊??，吐出來的絲??還可以做成絲巾，把媽媽??打扮的漂票亮亮的??</h3> <h3>還能做出漂亮的裙子，薄薄涼涼的，蠶寶寶真神奇????</h3> <h3>原來媽媽敷的面膜，有蠶寶寶的成份哦，讓媽媽皮膚滑滑嫩嫩的(●'?'●)??(′ε｀ ??)?</h3> <h3>????:蠶寶寶變成飛蛾后會干什么呢？什么時候生小蠶寶寶出來的呢??</h3><h3>????:聽說??蠶寶寶的便便????可以做茶葉??真的嗎？</h3><h3>??:讓我們繼續(xù)在生活中不斷的尋找與發(fā)現(xiàn)吧????</h3> <h3>“兒童學習的最根本途徑是活動”?；顒邮呛⒆拥奶煨?，也是孩子探索大千世界的基本手段，通過幼兒了解了蠶寶寶的生長過程后，幼兒操作性的活動，使幼兒動手動腦，在操作中自主構建知識，通過游戲化加深對蠶寶寶生長發(fā)育的印象。讓我們的孩子從中得到了新的體驗，接下來我們繼續(xù)開展我愛蠶寶寶更多相關的知識，請大家敬請期待吧！</h3><h3> </h3>