<h3>5月17日-18日，家校合作年度大戲2019家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在江西弋陽開幕。大會(huì)集中展示過去一年家校合作取得的新成果、新經(jīng)驗(yàn)，擘畫新征程家校合作工作的新藍(lán)圖。全國政協(xié)常委、副秘書長、民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長朱永新，江西省委教育工委書記、省教育廳廳長葉仁蓀，中國教育學(xué)會(huì)副秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心研究員高書國，中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長、中國青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員孫云曉，中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長、新華社高級(jí)編輯鹿永建，中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長、中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家、原總編輯盧勤，中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長、江西省教育科學(xué)研究所所長吳重涵，江西省婦聯(lián)副巡視員孫穎，北京師范大學(xué)教授、北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳，上海終身教育研究院執(zhí)行副院長、華東師范大學(xué)“生命?實(shí)踐”教育學(xué)研究院副院長李家成，江西科技師范大學(xué)原校長、博士生導(dǎo)師鄒道文等20余位專家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。來自全國各地800余位教育家參加會(huì)議。棗莊十五中黨委書記、校長王玉恩代表學(xué)校在會(huì)議上以《家委會(huì)：課程資源好伙伴 活力校園好助手》為題作典型發(fā)言。<br></h3> <h3>全國政協(xié)常委、副秘書長、民進(jìn)中央副主席，中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長朱永新作主旨發(fā)言，并從家校社政共育的理論基礎(chǔ)與家校社政的現(xiàn)實(shí)意義等方面進(jìn)行論述。他認(rèn)為，家校社政共育是新型的教育伙伴關(guān)系，進(jìn)一步搞好家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府的關(guān)系，有利于教育現(xiàn)代化生態(tài)共治，推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展。</h3> <h3></h3><h3>中國教育學(xué)會(huì)副秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心研究員高書國做了題為《試論家庭教育現(xiàn)代化》的主旨發(fā)言。他認(rèn)為，家庭教育現(xiàn)代化是家庭現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和靈魂，家庭教育存在主體責(zé)任不明、制度不健全、機(jī)制不完善、基礎(chǔ)不牢固、公共服務(wù)不均衡等問題，并從家庭教育思想現(xiàn)代化、家庭教育體系現(xiàn)代化、家庭教育內(nèi)容現(xiàn)代化、家庭教育功能現(xiàn)代化四個(gè)方面進(jìn)行了解析。</h3> <h3></h3><h3>中國教育學(xué)會(huì)理事，新華社高級(jí)編輯鹿永建老師圍繞“家庭權(quán)責(zé)邊界”的相關(guān)問題闡述了六個(gè)觀點(diǎn)，分別為：家校合作邊界問題的提出，權(quán)責(zé)爭議問題現(xiàn)象分類，家校雙方在未成年人教育中的相關(guān)性、重疊性、差異性，分析不同主體權(quán)責(zé)邊界的主要工具，劃分家校權(quán)責(zé)邊界不能過于機(jī)械，細(xì)膩處理家校邊界等問題，讓在座的與會(huì)者感受到家庭權(quán)責(zé)邊界的重要性。最后，還提出了要帶著對(duì)教育和孩子的愛推進(jìn)家校合作，以極大的耐心和平常心處理家校合作中出現(xiàn)的種種老問題，新情況“周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)”地推進(jìn)家校合作，螺旋形上升，實(shí)現(xiàn)親師子生命共成長。</h3> <h3></h3><h3>江西省教育學(xué)會(huì)會(huì)長，江西師大基礎(chǔ)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任，原江西省教育廳總督學(xué)湯賽南以“構(gòu)建五位一體，協(xié)同育人格局 營造教育良好生態(tài)”為題，從改革目標(biāo)定位、系統(tǒng)分批試點(diǎn)方面切入，重點(diǎn)介紹了江西家校社合作的改革歷程與成功的經(jīng)驗(yàn)做法。</h3><h3> </h3> <h3> 5月17日下午，在初中分會(huì)場圭峰中學(xué)展開一場來自全國的家校合作協(xié)同育人工作的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，來自山東、廣東、江西、吉林等學(xué)校的校長們分別匯報(bào)了家校合作的新做法、新思維，提出了一些新的困惑，與會(huì)專家分別給與點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。<h3> 棗莊十五中黨委書記、校長王玉恩以《家委會(huì)：課程資源好伙伴 活力校園好助手》為題作典型發(fā)言。王校長交流了近幾年棗莊十五中在開發(fā)家長課程資源，激發(fā)課堂活力的一些成功做法，介紹了我校開放學(xué)校創(chuàng)新家長開放日為常態(tài)進(jìn)校的新做法，提出了規(guī)范家委會(huì)工作、破解家校合作邊界問題的新思想。中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長，江西省教育科學(xué)研究所所長吳重涵博士在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中贊賞了十五中的做法，稱贊棗莊十五中一直是家校合作工作的領(lǐng)先者。</h3></h3> <h3>武杰副校長參加了會(huì)議<br></h3> <h3>弋陽會(huì)議的兩天，還觀賞了弋陽政府主辦的家校社綜合素養(yǎng)展示。弋陽教育局組織的家長義工工作也給與會(huì)代表留下良好的印象。</h3> <h3>家校社共育，同心、同向、同行、同力，補(bǔ)齊家庭教育短板，有效將教育空間由學(xué)校拓展到家庭、社區(qū)。學(xué)校不再“獨(dú)位”，家庭不再“缺位”，社會(huì)不再“錯(cuò)位”。家長轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)會(huì)教子有方，和孩子一起進(jìn)步成長，學(xué)校教育質(zhì)量不斷提升，同時(shí)影響家風(fēng)改變民風(fēng)，形成良性循環(huán)。“歲月曾著風(fēng)雨，更待滿樹繁花”，教育改革只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。只有不斷探索和創(chuàng)新實(shí)踐，家校社共育開拓出更多的有效渠道，教育之路才會(huì)越走越寬，前景才會(huì)越來越廣闊。</h3><h3>此次活動(dòng)不僅為各地各校的教育工作者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)新理念、啟迪新思維、研究新課題的廣闊舞臺(tái)，也極大程度上為漸入佳境的家校合作按下了“快進(jìn)鍵”、跑出了“加速度”、開啟了“新征程”，為推動(dòng)家校社共育書寫出新的篇章。</h3><h3><br></h3>
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