千帆競(jìng)發(fā)和衷濟(jì) 百舸爭流看誰先 ––––記清河學(xué)區(qū)首屆校長論壇

美友62995830

<h3> 校長是一所學(xué)校的最高管理者，負(fù)責(zé)管理學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重大責(zé)任。優(yōu)秀的校長，要具有非凡的氣度、卓越的管理能力、突出的才華學(xué)養(yǎng)、超強(qiáng)的磁性與氣場(chǎng)。為了激發(fā)各校長的開創(chuàng)精神，在學(xué)區(qū)內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超的良好態(tài)勢(shì)，為各校長發(fā)揮自己的管理能力提供一個(gè)展示的平臺(tái)，清河學(xué)區(qū)的首屆校長論壇開幕了！</h3> <h3>2019年5月17日下午，清河學(xué)區(qū)召開了首屆校長論壇。何校長首先公布了首屆校長論壇的方案。此次校長論壇的主題是《學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與校長領(lǐng)導(dǎo)力》此次論壇旨在各校間相互學(xué)習(xí)，交流合作，共同發(fā)展；規(guī)范化管理各校，謀劃未來藍(lán)圖，明確各方面職責(zé)；回顧總結(jié)工作，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，每位校長教師明確自己肩上的神圣職責(zé)，反思自己的工作，思考學(xué)區(qū)的發(fā)展大計(jì)，為學(xué)區(qū)的前途獻(xiàn)言獻(xiàn)策，和衷共濟(jì)，砥礪前行，推動(dòng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)均衡發(fā)展。</h3> <h3>明仁蘇木中心幼兒園園長馬云飛站位高遠(yuǎn)，本著以人為本的理念，交流自己兩年多的治園經(jīng)驗(yàn)，他從怎樣與人溝通開始，講到到怎樣服務(wù)育人，可以說用自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)詮釋了我們教育工作者“”培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人“”的問題，讓與會(huì)者茅塞頓開。</h3> <h3>韓濤校長新任興隆小學(xué)的校長，他審慎的分析興隆學(xué)校的面臨的問題和挑戰(zhàn)，對(duì)幽默質(zhì)樸的提出了自己的對(duì)策，表達(dá)了自己對(duì)興隆學(xué)校前景的規(guī)劃，他殷切的希望興隆學(xué)校的明天會(huì)欣欣向榮！他的激情感染了在座的老師們。</h3> <h3>烏蘭艾力小學(xué)是一所蒙古族小學(xué)，《堅(jiān)持民族特色發(fā)展之路，辦人民滿意的教育》，是她們的心聲，更是他們的行動(dòng)。他們嚴(yán)格的制定規(guī)章，認(rèn)真的抓好常規(guī)教學(xué)，依托民風(fēng)民俗對(duì)孩子們進(jìn)行民族教育，愛國教育，獲得了大家的認(rèn)可！</h3> <h3>沈建忠校長，從關(guān)注師生成長的角度，分享了自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他賞識(shí)老師，所以教師們干勁十足；他關(guān)愛學(xué)生，因此孩子們勤奮上進(jìn)。得到了教師們的高度贊同。</h3> <h3>馬愛華校長客觀的概述了太平學(xué)校的現(xiàn)狀，清醒的分析了學(xué)校面臨的困境及其原因，深刻的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任和使命，堅(jiān)定了要建設(shè)一所有特色的村小的決心。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的陣陣掌聲。</h3> <h3>到會(huì)的全體教師們認(rèn)真的傾聽，并及時(shí)記好筆記。</h3> <h3>高婧婧園長從細(xì)處入手，從一日常規(guī)的落實(shí)開始，體現(xiàn)自己既是園長又是老師的自省、公正、文明的辦學(xué)理念，她注重孩子的安全教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，設(shè)想著福星幼兒園美好的明天，贏得領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可和贊許。</h3> <h3>閆海冰校長從抓好常規(guī)入手，把自己在工作中實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)和大家分享，從制度的制定，到工作的規(guī)范，以及今后的努力方向無一不體現(xiàn)““一心抓規(guī)范，全力促發(fā)展””。</h3> <h3>薩日娜校長的治校理念是整體規(guī)劃，細(xì)節(jié)體現(xiàn)?！督ㄔO(shè)富有民族特色的校園文化》她從學(xué)校的整體布局及班級(jí)文化，師生的人文風(fēng)情到一日常規(guī)等入手打造富有蒙古族特色的民族校園。</h3> <h3>包會(huì)峰校長的圖力格校是被教體局評(píng)為示范性村小的優(yōu)秀小學(xué)，他秉承著教學(xué)常規(guī)要做好，各項(xiàng)活動(dòng)要開展好，民族傳統(tǒng)文化要教育好的傳統(tǒng)做法扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，他認(rèn)為學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教師能力素養(yǎng)繼續(xù)發(fā)展，學(xué)校才算真正的發(fā)展。他抓常規(guī)、重實(shí)績的做法得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致贊同。</h3> <h3>剛上任不久的齊學(xué)飛校長，立足于辣椒鋪幼教點(diǎn)現(xiàn)狀，本著留住孩子的實(shí)在想法，規(guī)劃著辣椒鋪學(xué)校的前景，她的樸實(shí)的話語：“留得住孩子，對(duì)得住家長”既是她對(duì)自己的工作要求，也是我們每一個(gè)教師的使命。</h3> <h3>論壇結(jié)束，高校長作了精彩的點(diǎn)評(píng)，他引經(jīng)據(jù)典，認(rèn)可各位校長的治校方略，并提出了殷切的希望：全體教職工要為了打造學(xué)區(qū)共同體相互理解信任；相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短；以人為本，用自己的人格魅力去影響人，把自己真正的擺進(jìn)去，不泛泛而談經(jīng)驗(yàn)，要知行合一的扎實(shí)工作。最后提出從政治站位的角度要思考“培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”的問題，以不斷鞭策自己牢記育人的使命擔(dān)當(dāng)；倡導(dǎo)落實(shí)習(xí)總書記在高校思政課教師座談會(huì)上的講話精神中的“六個(gè)素養(yǎng)”，做到全員、全程、全方位育人。</h3>