<h3> 為了提高教師專業(yè)素養(yǎng),提高青年教師業(yè)務(wù)水平,打造教學(xué)基本功扎實(shí),綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,為教師搭建一個(gè)鍛煉自己,展示自己的平臺,5月17日下午,元江縣小學(xué)語文名師工作室舉行了教學(xué)基本功大比武。</h3> 鋼筆字比賽篇 <h3> 在大力倡導(dǎo)學(xué)生將字寫端正,寫美觀的同時(shí),教師的一手好字也是自己的“立師之本”。</h3> 朗誦篇 <h3> 聲情并茂的誦讀,是一種感染;抑揚(yáng)頓挫地吟詠,是一種陶醉;字正腔圓地示范,是一種引領(lǐng)……在老師們或抒情,或雄壯,或激昂的朗誦中,大家在字里行間聆聽著華夏經(jīng)典的鏗鏘氤氳……</h3> <h3>王波努老師朗誦《讓我們撐起教育的晴天》</h3> <h3>何琴老師朗誦《老師的夢》</h3> <h3>常家芝、李湘蕓合誦《我驕傲,我是一棵樹》</h3> <h3>趙林老師朗誦《在大海中永生》</h3> <h3>李麗老師朗誦《匆匆》</h3> <h3>陳云麗老師朗誦《長江之歌》</h3> <h3>許彩玉老師朗誦《心田上的百合》</h3> <h3>普雪老師朗誦《我驕傲》</h3> <h3>王琴老師朗誦《心田上的百合》</h3> <h3>李秀婼、李娜合誦《祖國啊,我親愛的祖國》</h3> 評委篇 <h3> 老師們書寫完畢,評委離席仔細(xì)觀看,認(rèn)真鑒賞,為參賽老師一一打分。</h3> 榮譽(yù)篇 <h3>????朗誦比賽一等獎(jiǎng)????????????</h3> <h3>????朗誦比賽二等獎(jiǎng)????????</h3> <h3> 這次活動(dòng),不僅為參賽的教師提供一個(gè)展示才能的舞臺,同時(shí),也為所有老師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí),相互交流,相互促進(jìn)的良好氛圍,通過實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷反思,讓小語人在小語路上共同成長!</h3>
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