<h3> 2019年5月16日，在白云區(qū)教育研究院、白云區(qū)信息中心的安排下，機(jī)場(chǎng)西小學(xué)舉行了以“智慧引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展”為主題的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。白云區(qū)教育研究院韓斌院長(zhǎng)、彭穗燕副院長(zhǎng)率各科教研員、新市教育指導(dǎo)中心分管教學(xué)專干的蔡敏珊老師及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)、教師共計(jì)近三百人參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3 style="text-align: center">鐘部長(zhǎng)主持本次活動(dòng)</h3> <h3> 大會(huì)開(kāi)始，劉校長(zhǎng)發(fā)表了關(guān)于《基于大數(shù)據(jù)時(shí)代》的重要講話。她將引領(lǐng)機(jī)場(chǎng)西小學(xué)團(tuán)隊(duì)向智慧校園這一認(rèn)定的目標(biāo)大步邁進(jìn)。韓斌院長(zhǎng)也表示：我們處在一個(gè)時(shí)代的分水嶺，這些互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)再結(jié)合新媒體資源、人工智能等新技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用，以智慧課堂、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析為代表的課堂變革得已實(shí)現(xiàn)。</h3> <h3> 為了進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。本次活動(dòng)機(jī)場(chǎng)西小學(xué)所有學(xué)科全面開(kāi)放，共計(jì)十八節(jié)課。并對(duì)全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)直播了四年級(jí)陳康群老師的英語(yǔ)課和鄧旭瓊老師的數(shù)學(xué)課。</h3> <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文課</h3> <h3 style="text-align: center">科學(xué)課</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)課</h3> <h3 style="text-align: center">音樂(lè)課</h3> <br><br> <h3 style="text-align: center">信息課</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)課</h3> <h3 style="text-align: center">體育課</h3> <h3> 活動(dòng)一開(kāi)始，由我校鄧旭瓊老師現(xiàn)場(chǎng)展示了一節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)相融合的智慧課堂——《平均數(shù)》。</h3> <h3> 鄧?yán)蠋煂⑶榫持饾u變化，逐步揭示平均數(shù)的意義，學(xué)生利用平板技術(shù)進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)及截屏下發(fā)，利用圖像或算式展示解題思路；學(xué)生利用平板拍照上傳，將學(xué)生的做題情況直觀展示并進(jìn)行投票；搶答功能，活躍課堂氣氛；合作探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能互相解答疑惑。鄧?yán)蠋熃虒W(xué)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率，利用Aiclass進(jìn)行教學(xué)，設(shè)計(jì)不同形式的活動(dòng)，大大提高了學(xué)習(xí)效率。不僅豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，增加課堂趣味性，也使課堂更加優(yōu)質(zhì)化，彰顯了“新時(shí)代，新課堂”的特點(diǎn)。 </h3> <h3> 陳康群老師執(zhí)教的是四年級(jí)下冊(cè)《My favourite festival》。課前陳老師進(jìn)行歌曲熱身活動(dòng)，把學(xué)生的思維引向課堂。接著利用繪本故事穿插音頻，故事中嵌入新授詞。整堂課生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)。隨即老師提出問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)平板進(jìn)行搶答，答對(duì)的同學(xué)可為自己小組加分。該環(huán)節(jié)有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，老師在搶答環(huán)節(jié)中引入新單詞，為本課學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。陳老師巧妙利用平板投影直播學(xué)生的精彩課堂展示，使課堂更加一體化，生動(dòng)有趣，體現(xiàn)了Aiclass的特點(diǎn)。孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下能初步運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型模仿語(yǔ)篇談?wù)撟约合矚g的節(jié)日。</h3> <h3> 語(yǔ)文教學(xué)以閱讀為核心。黃佳主任和陳貝群老師給我們帶來(lái)的智慧閱讀課更是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。兩位老師的智慧閱讀課不僅帶領(lǐng)孩子們讀懂文本、理解和分析文本，而且在課堂上培養(yǎng)了孩子利用科技手段提取訊息、推論訊息、詮釋整合訊息和比較評(píng)估作者寫(xiě)法的能力。孩子們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下，深讀文本的同時(shí)也深刻體驗(yàn)到合作與分享的快樂(lè)，更懂得在充分傾聽(tīng)與思考的基礎(chǔ)上自信的表達(dá)。</h3> <h3> 課后，領(lǐng)導(dǎo)和教研員們對(duì)老師們?cè)谡n堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)給予了肯定。并且根據(jù)老師的教學(xué)特點(diǎn)和課堂展現(xiàn)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果。</h3> <h3> 為了展現(xiàn)我們機(jī)場(chǎng)西小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特意為到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們展示了豐富多彩的大課間，體現(xiàn)出我們大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，孩子熱情高漲，勁頭十足，師生同樂(lè)，真正感受到了快樂(lè)與健康。</h3> <h3> “智慧引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展”課堂教學(xué)展示活動(dòng)是機(jī)場(chǎng)西小學(xué)教師整體教學(xué)實(shí)力的一次大展示和大檢閱，是促進(jìn)課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展的需要，更是創(chuàng)建智慧校園的需要?！爸腔垡I(lǐng)”是學(xué)校“創(chuàng)新發(fā)展”的航標(biāo)，“創(chuàng)新發(fā)展”是“智慧引領(lǐng)”的路徑，尋找一條讓家長(zhǎng)認(rèn)同，最適合家校合作的路徑；尋找一條讓教師認(rèn)同，最適合教師教學(xué)的路徑；尋找一條讓學(xué)生認(rèn)同，最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑。機(jī)場(chǎng)西小學(xué)將繼續(xù)以此次活動(dòng)為契機(jī)，朝著“智慧引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展”指引的方向前進(jìn)，讓更多的孩子享受智慧校園帶來(lái)成長(zhǎng)的幸福。</h3>
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