<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作管理,探索班主任工作經(jīng)驗(yàn),提升班主任工作能力,促進(jìn)班級(jí)工作發(fā)展。2019年5月16日晚上,五陵一中進(jìn)行了為時(shí)四個(gè)小時(shí)的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</h3> 交流會(huì)在平主任的主持下隆重召開<h3><br></h3> <h3> 周小敏老師的教育路上,我和學(xué)生共成長(zhǎng),讓在座的老師產(chǎn)生共鳴。班主任“勤”字當(dāng)頭,“勵(lì)志文章”“勵(lì)志故事”對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。</h3> <h3> 申希英老師“細(xì)致入微,默默觀察”,只要堅(jiān)持前行,就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。認(rèn)真,細(xì)心,愛心,耐心,恒心在申老師身上體現(xiàn)地淋漓盡致。</h3> <h3> 任守榮老師“嚴(yán)”字當(dāng)頭,管理班級(jí)有一套,德育優(yōu)先,優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化,用管理藝術(shù)感化學(xué)生。</h3> <h3> 孟令帥老師讓忙碌變得更有價(jià)值,身為畢業(yè)班的一位班主任,她想辦法讓學(xué)生留住初中校園的每一個(gè)“最后一次”。我想,這會(huì)成為學(xué)生心中永遠(yuǎn)的回憶。</h3> <h3> 于錢錢老師分享的做個(gè)全能的班主任,把學(xué)生安全放在重中之重。關(guān)心學(xué)生,以身作則,用自己的行動(dòng)影響著學(xué)生。</h3> <h3> 李希玲老師說(shuō)出來(lái)班主任最好的收獲:我們收獲的不僅僅是人才,感情,還有我們的勞動(dòng)成果,這是任何東西不能夠替代的。</h3> <h3> 郝慶豐老師用幽默的語(yǔ)言直言班級(jí)存在的問(wèn)題和采用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)式慢慢讓班級(jí)取得進(jìn)步。</h3> <h3> 劉晉男老師用真誠(chéng)的愛轉(zhuǎn)化學(xué)生,創(chuàng)新班規(guī),整個(gè)班級(jí)管理體現(xiàn)了民主性。</h3> <h3> 韓新剛主任具體分析和交流了中學(xué)生的早戀和解決方法,一個(gè)充滿智慧的老師,總是能在交流中給我們意想不到的教育藝術(shù)。</h3> <h3> 王丹丹老師從嚴(yán)厲到關(guān)愛到關(guān)心學(xué)生的生活方面,制定明確的管理目標(biāo)和方法。取得的優(yōu)異成績(jī)也讓在座的老師不停地為之鼓掌。</h3> <h3> 段文寧老師從班規(guī)方面抓管理,盡心盡職。</h3> <h3> 申艷杰老師從學(xué)生,家長(zhǎng)和個(gè)人三個(gè)方面談了教育合力和自我反思管理對(duì)教育的影響力。</h3> <h3> 李凱老師用耐心和接地氣的方法去引導(dǎo)學(xué)生,感化學(xué)生,讓學(xué)生從自我反思中得到更大的改變。</h3> <h3> 常性慧老師付出真情,收獲幸福,作為畢業(yè)班的班主任,累,并快樂(lè)著!</h3> <h3> 蘇靜老師從校園文化,校服文化入手,把潛在的問(wèn)題當(dāng)大事來(lái)干,把學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。</h3> <h3> 肖金芳老師從學(xué)生活動(dòng)中深受啟發(fā),把舞臺(tái)交給學(xué)生,讓他們盡情綻放!關(guān)心的話語(yǔ)溫暖著學(xué)生,勤勞的身影感化著學(xué)生。</h3> <h3> 每一次的交流都少不了江校長(zhǎng)的身影,會(huì)間,突然發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候江校離開了。會(huì)后我們才知道江校長(zhǎng)給班主任們的驚喜,讓每個(gè)班學(xué)生寫一封信給老師。</h3> <h3> 孩子們的話語(yǔ)讓常老師感動(dòng)幾次流淚。</h3> <h3> 驚喜總是讓人感動(dòng)的!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “他山之石,可以攻玉。誠(chéng)之至也,通于四海,達(dá)于神明”。這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),記錄我們成長(zhǎng)的足跡。期待做良知教育事業(yè),用愛喚醒學(xué)生,成就自我人生價(jià)值。</h3> <h3>策劃:五陵一中政教處</h3><h3>攝影:蘇靜</h3><h3>編輯:申艷杰</h3>
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