<h3>母親是平凡的,但卻用她的平凡教育著兒女的成長;</h3><h3>母親是慈祥的,用她最偉大的母愛包容著兒女的一切;</h3><h3>母親是善良的,用她寬廣的胸懷感化著兒女燥動的心情;</h3><h3>母親是勤勞的,用她勤勞的雙手編織我們美好的生活</h3><h3> 為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭、孝順母親的好品質(zhì),弘揚中華傳統(tǒng)美德,進一步深化學(xué)生的“感恩”意思,我們小學(xué)部五年級組抓住“母親節(jié)”這一契機,開展了以“濃情五月天 感恩母親節(jié)”為主題的朗誦比賽。</h3><h3> 在比賽中,同學(xué)們用抑揚頓挫的聲調(diào)再一次詮釋了經(jīng)典詩文的美感,聲情并茂地表達出自己對母親的敬佩與贊美。</h3> <h3>比賽在才女劉奕畫的主持下開始了……</h3> <h3> 瞧,參賽選手們正在聲情并茂地展示各自的才華,抒發(fā)自己對母親的感恩之情!</h3> <h3>評委老師本著公平公正的原則,盡職盡責(zé)地給選手們打分。</h3> <h3>其他同學(xué)都在認(rèn)真傾聽……</h3> <h3>參賽選手與評委老師一起合影,留下美好的回憶。</h3> <h3> 比賽結(jié)束,全體師生齊唱《感恩的心》,讓感恩之心延綿久遠……</h3> <h3> “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!笔前?,父母給了我們寶貴的生命;老師 給了我們無窮的知識;朋友給了我們克服困難的力量;我們身邊的一切是我們健康成長的空間。我們要懷一顆感恩之心,懂得感恩。我們只有用那一顆感恩之心,一腔感激之情去報答父母為我們付出的親情,去報答老師給我們無私的愛!</h3> <h3>獲獎情況:</h3><h3> 一等獎: 郭穎蕓 陳柔依 黃子承</h3><h3> 高靖涵 柯富梓 孔憲策</h3><h3> 二等獎: 劉子豪 李健 陳楚晴</h3><h3> 李欣蔚 張樂萱 陳曼嫻</h3><h3> 奉子翎 李曼旖</h3> <h3> 小結(jié):</h3><h3>母親猶如一灣清澈的湖水,</h3><h3>而母親臉上的微笑則如那湖面蕩起的漣漪。</h3><h3>母親,多么溫馨的字眼;</h3><h3>母親,多么動聽的詞語;</h3><h3>母親,多么平凡而偉大的稱謂。</h3><h3> 時值母親節(jié)來臨之際,我們五年級組舉行的這次“濃情五月天 感恩母親節(jié)”的朗誦比賽圓滿的結(jié)束了。在這次活動中,非常感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,感謝五年級組的全體師生積極地參與。</h3><h3> 活動中,同學(xué)們在各班主任及語文老師的組織下,精心選材、悉心指導(dǎo),讓學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸、知書達理,懂得孝親、胸懷感恩,認(rèn)識感恩的重要意義。 讓學(xué)生了解母親,體會母親的無私與偉大,喚醒學(xué)生的感恩之心,感受親情的溫馨。</h3><h3> 這次活動不僅豐富了校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,還營造了良好的校園文化,達到了預(yù)期的效果。</h3> <h3> 活動方案</h3><h3><br></h3><h3> “濃情五月天 感恩母親節(jié)”朗誦比賽方案</h3><h3>指導(dǎo)思想:</h3><h3> “感恩是一種美德,是一種生活的態(tài)度。”在這濃情五月,母親節(jié)來臨之際,我們五年級組將舉行以“濃情五月天 感恩母親節(jié)”為主題的朗誦比賽。讓學(xué)生從愛自己的母親開始,學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、……常懷一顆感恩之心,并以自己的實際行動踐行之。</h3><h3>活動準(zhǔn)備:</h3><h3>1、 利用班會課時間組織“感恩教育”,傳達學(xué)?!案卸鹘逃钡幕顒臃桨?。</h3><h3>2、 引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩認(rèn)識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。</h3><h3>3、 利用班會時間在班級進行初賽。</h3><h3>4、 每班派2名學(xué)生參加年級的比賽</h3><h3>活動安排:</h3><h3>1、 比賽時間:2019、5月中旬</h3><h3>2、 比賽地點:多功能報告廳。</h3><h3>3、 參加對象:五年級組全體師生。</h3><h3>4、 評委:五年級組的數(shù)學(xué)及英語老師。</h3><h3> 評分標(biāo)準(zhǔn):</h3><h3>1、 朗誦內(nèi)容50%,所選內(nèi)容積極、健康,時間不超過5分鐘。</h3><h3>2、 字音20%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。</h3><h3>3、 技巧20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動作表情自然協(xié)調(diào)。</h3><h3>4、 脫稿10%:全文背誦。</h3><h3>比賽獎勵:本次比賽設(shè)一等獎和二等獎</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 五年級組</h3><h3> 2019、5、8</h3>
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