引得名師潤桃林助力成長香滿園 —記長沙市農(nóng)村名師工作站桃林橋中學(xué)主題研討匯報(bào)活動(dòng)

小妃子

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    為充分發(fā)揮工作站的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提高工作站成員的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)站內(nèi)初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師的專業(yè)成長和同步發(fā)展，5月15日長沙市農(nóng)村名師工作站站長姚貴豐和首席名師黃衛(wèi)帶領(lǐng)全體學(xué)員在寧鄉(xiāng)市桃林橋中學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)以 “問題導(dǎo)學(xué)，簡約點(diǎn)撥，教師放權(quán)”為主題的研討匯報(bào)活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有長沙市教育局教師工作處處長陳利群，寧鄉(xiāng)市教育局副局長曾曙光，人事科科長李蘭芳，人事科副科長岳瑞華，寧鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)校校長戴禮章，副校長黃瓊，寧鄉(xiāng)市菁華鋪鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長張仕明及菁華鋪鄉(xiāng)基地學(xué)校校長喻曉嵐，副校長沈建波，羅湘伶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    人們常說：聽名師講課是一種藝術(shù)享受，他們?cè)谡n堂上并非單純作為教師在講課，同時(shí)也是作為藝術(shù)家在雕琢，他們總是以自己獨(dú)有的內(nèi)在美和外在美的藝術(shù)風(fēng)格的教學(xué)，感染著學(xué)生，震撼著學(xué)生的心靈。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      本次主題教學(xué)研討活動(dòng)，先由工作站的學(xué)員桃林橋中學(xué)彭建湘老師和肖艷老師分別給大家展示了示范課——《一般過去式》和《一次函數(shù)的復(fù)習(xí)》，這分別是九年級(jí)的專題復(fù)習(xí)和八年級(jí)的單元復(fù)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    在課堂教學(xué)中，肖艷老師既抓住了“數(shù)學(xué)知識(shí)”這條“明線”，又滲透了“數(shù)學(xué)的思想方法”這條“暗線”。整節(jié)課重點(diǎn)突出，層次感強(qiáng)，內(nèi)容安排合理，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在“經(jīng)歷—交流—總結(jié)—訓(xùn)練”等多種形式的體驗(yàn)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。使學(xué)生在學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到了數(shù)學(xué)的思想方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    彭建湘老師上的是九年級(jí)的語法課復(fù)習(xí)一般過去時(shí)，她從最基礎(chǔ)的動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則入手，詞，短語和句子均用動(dòng)詞的過去式表達(dá)，層層鋪墊，循序漸進(jìn)，直到最后的綜合運(yùn)用——書面表達(dá)。彭老師對(duì)學(xué)生親切和藹，善于鼓勵(lì)和啟發(fā)，她的課堂令人如沐春風(fēng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    然后，學(xué)員桃林橋中學(xué)教學(xué)副校長殷妃和紫金中學(xué)陳珺老師分別給大家展示了九年級(jí)數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)課—《統(tǒng)計(jì)》和八年級(jí)英語閱讀課。殷校長在教學(xué)設(shè)計(jì)上，分為生活導(dǎo)入，經(jīng)典感悟，自我梳理，學(xué)思結(jié)合四個(gè)步驟，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。從課堂氣氛來看學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，氛圍輕松愉快；從教學(xué)效果來看，每一個(gè)同學(xué)都有不同程度的獲得。整堂課設(shè)計(jì)精巧，情景鮮活，效果極佳，令人賞心悅目。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    陳珺老師上的是八年級(jí)的閱讀課。在任務(wù)型教學(xué)模式下，她采用合作學(xué)習(xí)模式，配合多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作等方式，在閱讀輸入的基礎(chǔ)上，能通過關(guān)鍵信息進(jìn)行復(fù)述達(dá)到輸出目的，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語言能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    在真實(shí)細(xì)膩匯報(bào)課教學(xué)中，學(xué)員們展示出了深厚的教學(xué)功底、精湛的業(yè)務(wù)能力、高超的駕馭課堂的技巧，為中青年教師的成長樹立了良好的榜樣。他們或?qū)胄路f，引人入勝；或點(diǎn)撥精當(dāng)，讓人柳暗花明；或善于激勵(lì)，使課堂跌宕起伏……每堂課都注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主體地位，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)頻繁有效，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，課堂處處煥發(fā)出生機(jī)與活力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    課后，工作站姚貴豐站長和站點(diǎn)學(xué)校校長賀勝軍分別作了主題匯報(bào)。匯報(bào)活動(dòng)由寧鄉(xiāng)市教育局人事科長李蘭芳主持，先由賀校長作《借得大江千斛水，化作甘霖潤桃林》的站點(diǎn)學(xué)校主題匯報(bào)，他從學(xué)校發(fā)展，教師成長，學(xué)生成才三個(gè)方面總結(jié)了桃林橋中學(xué)近兩年的教學(xué)教育成果。再由姚站長作《仰望星空，腳踏實(shí)地》的名師工作站主題匯報(bào)，他從團(tuán)隊(duì)建設(shè)，對(duì)外拓展，積淀悟道三個(gè)板塊分別總結(jié)了工作站前兩年對(duì)學(xué)員的理論學(xué)習(xí)，專業(yè)能力，校際交流，論文寫作方面的培養(yǎng)與指導(dǎo)，引領(lǐng)與帶動(dòng)，并展示了學(xué)員獲得的各項(xiàng)成果。</h3> <h3>　　接<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下來，寧鄉(xiāng)市教育局曾曙光局長講話，表達(dá)了感謝，感謝長沙市教育對(duì)寧鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)心，感謝兩位首席的辛勤付出，感謝團(tuán)隊(duì)名師的示范輻射；表達(dá)了期盼，期盼長沙市教育局繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村教育的支持，期盼工作站能邀請(qǐng)更多的名師前來傳經(jīng)送寶，期盼站點(diǎn)學(xué)校教師珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)；作出了要求，要求站點(diǎn)學(xué)校做好各項(xiàng)服務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理；送上了祝愿，祝愿工作站越辦越好，學(xué)員們?cè)絹碓絻?yōu)秀。</span></h3> <h3>　　最<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">后，長沙市教育局教師工作處陳利群處長講話，陳處長首先對(duì)寧鄉(xiāng)市教育局，菁華鋪鄉(xiāng)基地學(xué)校對(duì)工作站的支持表示感謝；其次肯定了桃林橋名師工作站取得的優(yōu)異成績；再次提出了幾點(diǎn)希望，希望工作站真正帶領(lǐng)農(nóng)村中小學(xué)教師成長，希望工作站能切實(shí)做好引領(lǐng)輻射，幫助提高站點(diǎn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，共享優(yōu)秀教育資源。而后表達(dá)了對(duì)寧鄉(xiāng)教育和桃林教育的美好祝福！</span></h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育的魅力表現(xiàn)在很多方面，數(shù)學(xué)的每一個(gè)公式、英語的每一個(gè)單詞，幾乎都能找到令人贊嘆的理由，幾乎都能通過適當(dāng)?shù)姆绞剑寣W(xué)生有所感悟。當(dāng)教學(xué)能夠深入到學(xué)科的內(nèi)部，展現(xiàn)它自身的魅力時(shí)，震撼我們的便是教學(xué)返璞歸真的美！</span></h3> <h3>　　教育是溫馨的，因?yàn)樗星閼?，有溫度；教育是美麗的，因?yàn)樗信囵B(yǎng)，還有發(fā)現(xiàn)和美麗；讓我們攜手向美而行！</h3>