課題引領(lǐng)，科研興教――記蓉江新區(qū)初中語文名師團(tuán)《項(xiàng)目化教學(xué)法在初中語文教學(xué)中運(yùn)用的行動研究》開題報(bào)告會

曉聃

<h3>　紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。</h3><h3> 芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。</h3><h3> ――題記 </h3><h3> 連雨不知春去，一晴方覺夏臨。5月15日，在這蟬鳴鳥叫的美好日子，我們贛州蓉江新區(qū)名師團(tuán)迎來了本學(xué)期非常重要的一次會議――《項(xiàng)目化教學(xué)方法在初中語文教學(xué)中運(yùn)用的行動研究》課題開題報(bào)告會。</h3> <h3>　　此次會議在美麗的潭東中學(xué)召開，在名師團(tuán)團(tuán)長盧毓文同志的帶領(lǐng)下，區(qū)教科研負(fù)責(zé)人郭志華校長和名師團(tuán)成員共同參與此次會議，此外還特別邀請了贛州市初中語文教研員李初紅老師蒞臨指導(dǎo)。</h3> <h3>　　首先區(qū)教科研負(fù)責(zé)人郭志華校長宣讀了課題立項(xiàng)通知書，并對課題的成功立項(xiàng)表示祝賀。<br></h3> <h3>　　緊接著課題主持人、團(tuán)長盧毓文同志作開題報(bào)告。報(bào)告主要從以下幾方面展開敘述：</h3><h3> 一、課題的研究背景和意義；二、課題的研究基礎(chǔ)；三、課題的研究問題；四、課題的研究方法；五、課題的研究框架；六、課題的研究步驟；七、第一階段的實(shí)施方案等。</h3><h3></h3> <h3>　　項(xiàng)目化教學(xué)方法這里指將項(xiàng)目化方法運(yùn)用于初中語文教學(xué)中的一種教學(xué)方法，師生通過共同實(shí)施一個完整的教學(xué)項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動。通過活動，學(xué)生參與其中，持續(xù)合作，完成教學(xué)目標(biāo)，從而能真正提升學(xué)生學(xué)語文、用語文的能力。</h3> <h3>　課題組成員認(rèn)真聽取報(bào)告，及時(shí)記錄，還就課題有關(guān)問題展開了討論。</h3><h3> "項(xiàng)目化教學(xué)方法在初中語文教學(xué)中運(yùn)用的行動研究"主要是從文本閱讀項(xiàng)目化教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)項(xiàng)目化教學(xué)、寫作教學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)、語基教學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)四大方面進(jìn)行研究。而這四大方面，又該回到部編版初中語文教材中去梳理，確定項(xiàng)目的開展，組內(nèi)成員針對自己任教的年級發(fā)表了許多個人的見解和看法。</h3> <h3>　針對課題研究的重難點(diǎn)、研究框架和研究方法，老師們都積極發(fā)言，群策群力，在交流中碰撞出思想的火花。</h3> <h3>　　名師團(tuán)成員討論交流后，贛州市初中語文教研員李初紅同志對課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行了評議，并對研究中可能存在的困難和問題進(jìn)行指導(dǎo)。</h3><h3> 首先李老師談到，作為一個一線老師如何提升自己，可以通過寫文章和做課題。而其中做課題又是更加綜合的一項(xiàng)活動，通過做課題，老師不僅需要提升自己的理論修養(yǎng)，還要深入學(xué)生，了解學(xué)情和分析問題進(jìn)而完成課題，獲得成果，影響大眾，在這一過程中，我們的老師雖然艱辛，但綜合能力卻能邁上新臺階。</h3><h3> 李老師充分肯定了我們項(xiàng)目化教學(xué)法這一課題研究方向，他認(rèn)為通過這種教學(xué)法，能讓學(xué)生在持續(xù)地合作中主動積極的參與項(xiàng)目，進(jìn)而通過項(xiàng)目化的學(xué)習(xí)得到鍛煉與提升。<br></h3><h3><br></h3> <h3>　　同時(shí)，李老師還根據(jù)自身做課題的一些心得體會，給我們提供了一些切實(shí)可行的方法和技巧，為我們課題研究的開展指明了方向。他強(qiáng)調(diào)第一個項(xiàng)目大家應(yīng)該多討論，集思廣益，開好頭，形成一個項(xiàng)目模板，為后續(xù)項(xiàng)目的開展定好步調(diào)。當(dāng)然，他對于課題研究后期可能存在的難點(diǎn)也一一道破，并給出了很好的建議。相信有專家的引領(lǐng)，我們名師團(tuán)在教科研路上定能越走越遠(yuǎn)！</h3> <h3>　　最后課題主持人盧毓文同志布置了課題的第一階段工作任務(wù)。并要求課題組成員行動起來，且思且研，力爭課題研究取得豐碩的成果，順利結(jié)題。</h3> <h3><br></h3><h3>圖文編輯：鐘曉丹</h3><h3>審核：盧毓文</h3>