<h3>繼上周的“醫(yī)生”——祝熠敉爸爸之后，今天，我們班的“藝術(shù)與修養(yǎng)”成長主題活動又迎來了一位“護士”——丁弋茗媽媽，她來跟我們分享的是她學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">她首先帶給我們一句話：“古之善書者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為？”原來，書法藝術(shù)竟然還有使人長壽的好處呢！</h3> <h3>接著，她從幾張醫(yī)生書寫的病歷卡開始，告訴大家：字是“門面”，一手好字，受益一生！</h3> <h3>小丁媽媽的練字起因跟舅舅的一句玩笑話有關(guān)。小學(xué)時的一天，她正在寫作業(yè)，因為鉛筆粗，自己又不注重書寫的美觀，所以作業(yè)本上的字又粗又大。挑著擔(dān)子的舅舅剛好路過，就說：“你的字呀，我都快挑不動啦！”</h3> <h3>聽了舅舅的話，小丁媽媽意識到自己要練字了。以前聲吼條件不好，沒有書法培訓(xùn)班，也沒有什么字帖，她就開始留意老師的書寫。有時也會去關(guān)注被老師表揚的同學(xué)的字體，去關(guān)注他們寫字的坐姿和寫法，并進行模仿。</h3> <h3>語文書上的字體是她經(jīng)常臨摹的，語文那些抄抄寫寫的作業(yè)成了她的練字機會……</h3> <h3>可由于她總是在模仿別人，所以她的字體一直不固定。直到有一天她讀到了鄭板橋創(chuàng)立“板橋體”的故事時，她才決心要固定自己的字體。于是她買了自己喜歡的字帖開始練習(xí)。這兩本字帖至今都還保存完好呢！</h3> <h3>功夫不負(fù)有心人！初中時，她的書寫得到了語文老師的表揚，還被推薦去參加了到當(dāng)時金華縣的書法比賽并獲了獎。那時她們同學(xué)間還流行寄賀卡，她賀卡上的字也經(jīng)常得到同學(xué)父母的夸贊。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中專時，作業(yè)少了，但她還是一直堅持練字。她還給大家分享了當(dāng)年流行的“交筆友”的趣事——以筆會友，從一個陌生人的字，去猜測對方的性別、性格、人品……</h3> <h3>工作之后，對書法的愛好也沒有中止。而正是這種堅持，為她的工作帶來了很多方便——新入職的醫(yī)務(wù)工作者每年至少要寫48篇書法筆記，這對于愛好書法的她來說，完全不在話下了。堅持不懈的努力，也為她帶來了一些榮譽，如在醫(yī)院里舉行的書法大賽中，她就獲得了第二名的好成績。</h3> <h3>正因為有了自己的親身經(jīng)歷，所以小丁媽媽從丁弋茗二年級時讓他開始正兒八經(jīng)地學(xué)書法。希望通過學(xué)習(xí)書法，使活潑好動的小丁能變“靜”，并培養(yǎng)他專心、細(xì)心、耐心和有毅力等優(yōu)秀品質(zhì)。</h3> <h3>雖然不是書法家，但是小丁媽媽拉家常似的講述卻讓大家受益匪淺——寫好字，學(xué)生時代很重要，工作以后也同樣重要；想練好字，選自己喜歡的內(nèi)容寫更容易堅持；每次作業(yè)都是一次很好的練字機會……</h3> <h3>得知今天丁弋茗媽媽是抽出上班時間趕過來的，大家很感動，聽得也特別認(rèn)真，結(jié)束時熱烈的掌聲代表了大家的感激之情！</h3>
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