教然后知不足，研然后促提升——賀蘭三小“互聯(lián)網(wǎng)+教研”聯(lián)盟期中質(zhì)量檢測分析

賀蘭縣第三小學(xué)

<h1><font color="#b04fbb">　　時(shí)光荏苒，不知不覺，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績公布的同時(shí)，我們的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。5月14日下午，賀蘭縣第三小學(xué)、潘昶小學(xué)、賀蘭縣第七小學(xué)、銀光小學(xué)、民樂小學(xué)、新渠回民小學(xué)六所學(xué)校的老師齊聚賀蘭三小，對期中考試分學(xué)科進(jìn)行分析總結(jié)。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#ff8a00"> ?? <b>語文組??</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"> 語文老師在賀蘭三小朱麗芝老師的帶領(lǐng)下，針對本次期中檢測進(jìn)行了認(rèn)真的分析。</font></h1> <h1> 低段老師從本年級及格率、優(yōu)秀率入手，分析學(xué)生失分原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，為下一步教學(xué)指明了目標(biāo)。</h1> <h1> 中高段老師在對本次考試情況進(jìn)行分析總結(jié)后，也提出了今后的努力方向。同時(shí)也指出，高年級語文閱讀理解已經(jīng)和初中接軌，有一定難度，所以教師在平時(shí)一定要鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，在提高閱讀能力的同時(shí)，也能為寫作積累更多的素材。</h1> <h1>　　老師們認(rèn)真聆聽并做好筆記，在汲取好經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合自己所帶學(xué)科，針對存在問題進(jìn)行深刻反思。</h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> ??數(shù)學(xué)組??</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"> 數(shù)學(xué)組由銀光小學(xué)的張曉慧老師主持會(huì)議。會(huì)上，張老師提出兩點(diǎn)建議:首先，希望各校老師統(tǒng)一課程進(jìn)度并及時(shí)向中心校上報(bào)；其次，希望大家能積極參與到教研聯(lián)盟中來。</font></h1> <h1> 賀蘭三小的老師就本年級答卷中存在的問題進(jìn)行了具體分析。</h1> <h1>　　針對本校此次考試中的總體情況，各校代表進(jìn)行發(fā)言。</h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>　　 ?? 英語組??</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"> 英語組在賀蘭三小余玲燕老師的主持下，緊張而有序地進(jìn)行著。</font></h1> <h1> 老師們在對本次英語質(zhì)量檢測分析完后，重點(diǎn)討論了如何對六年級學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、高效地復(fù)習(xí)。通過討論，認(rèn)識(shí)到歸納和總結(jié)的重要性，在平時(shí)教學(xué)中，教師不僅重視對單詞短語的總結(jié)，更要對重點(diǎn)句子進(jìn)行分析。</h1> <h1><font color="#ff8a00"> "問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！贝舜纹谥匈|(zhì)量檢測分析，不僅使老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題，而且在交流分享中也積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。</font></h1><h1><font color="#ff8a00"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，相信在六所學(xué)校的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量將更上一層樓！</font></h1> <h3> 校訓(xùn)：尚德向善，樂學(xué)巧思</h3><h3> 校風(fēng)：和諧、求真、向上</h3><h3> 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、勤勉</h3><h3> 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、有恒</h3><h3> ?? ??</h3><h3> ?為孩?子們?</h3><h3> ? 的明天 ?</h3><h3> ?做準(zhǔn)備?</h3><h3> ? ?</h3><h3> ?</h3><h3><br></h3><h3>編輯：楊麗 </h3><h3>審核：張彩艷</h3>