在“行走課堂”中成長(zhǎng)為更好的自己 ——紅星小學(xué)開展研學(xué)旅行活動(dòng)

王麗艷

<h3>　　“千里之行，始于足下”，經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的回憶！研學(xué)是隊(duì)員們的第二課堂，也是增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增強(qiáng)動(dòng)手能力，增進(jìn)集體凝聚力的重要方式。2019年5月14日，紅星小學(xué)師生共130余人，背上簡(jiǎn)單的行裝，向伊春市中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校出發(fā)，紅星小學(xué)為期4天的行走中的學(xué)習(xí)正式拉開序幕。</h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">活動(dòng)準(zhǔn)備</font></b>　　</h1><h3></h3><h3> 為把此次的研學(xué)旅行工作做好，學(xué)校先期召開三個(gè)層面會(huì)議，（學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、研學(xué)教師會(huì)）張凱蘭校長(zhǎng)親自在會(huì)上強(qiáng)調(diào)活動(dòng)意義，并由分管副校長(zhǎng)孫雪茹宣讀研學(xué)安全告知書，副校長(zhǎng)馬云華布置相關(guān)準(zhǔn)備工作。會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生出行的準(zhǔn)備事項(xiàng)及安全教育，要求把準(zhǔn)備工作做足、做細(xì)，確保研學(xué)工作做到方案詳細(xì)，分工明確，安全為先。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">　　快樂(lè)出發(fā)</font></b>　　</h1><h3></h3><h3> 期盼已久的活動(dòng)，孩子們?cè)缇桶茨筒蛔∠矏偟男那椤?月14日清晨7：10孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下早早到校集合，7：30在班主任的引領(lǐng)下，大家分乘4輛大巴，滿懷期待地向目的地出發(fā)。</h3><h3> 我們的研學(xué)大巴已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，排好路隊(duì)，我們滿懷著期待，整裝待發(fā)……</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">終于踏上旅途，一路上，我們猜謎，唱歌，談天說(shuō)地……有同伴的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)孤單！</font></h3> <h3>　　一路歡歌笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)目的地——伊春市中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校。</h3> <h3>　　開營(yíng)儀式上，綜合實(shí)踐學(xué)校的工會(huì)劉主席宣布開營(yíng)，并對(duì)入營(yíng)的同學(xué)們提出希望和要求。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開始破冰之旅。計(jì)時(shí)擊掌、教練說(shuō)、左抓右逃、拍肩、種種有趣的游戲加深了同學(xué)們的友誼，樹立了自信。</h3> <h3>　　四天的實(shí)踐活動(dòng)開始了，課程安排緊湊有趣，同學(xué)們都迫不及待了！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">1.電子影像</font></b></h1><h3> 通過(guò)老師的講解與演示，同學(xué)們掌握了在PocoMaker中制作電子相冊(cè)的兩個(gè)基本步驟（相冊(cè)編輯和生成相冊(cè)），學(xué)會(huì)插入內(nèi)頁(yè)，添加圖片，并調(diào)整圖片大小和位置，能為圖片或頁(yè)面設(shè)置動(dòng)畫特效，學(xué)會(huì)了修改封面封底以及插入背景音樂(lè)。經(jīng)過(guò)自己新手制作，提高了同學(xué)們審美意識(shí)，培養(yǎng)了的藝術(shù)創(chuàng)造性和組織性。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">2.手工技藝</font></b></h1><h3> 制作衍紙畫和仿真花卉，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。色彩斑斕的材料，加上同學(xué)們豐富的想象和靈活的雙手，一幅幅優(yōu)秀的作品誕生了！</h3> <h3>我們的作品還不錯(cuò)吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">3.科技體驗(yàn)</font></b></h1><h3> 懷著喜悅的心情，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐基地的科技館里感受著科學(xué)的新鮮和刺激，在新奇中激發(fā)探索科學(xué)奧秘的欲望。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">機(jī)器人</font></h3><h3> 機(jī)器人根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)，它能夠協(xié)助或取代人類的工作。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">VR體驗(yàn)</font></h3><h3> 利用空間提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的虛擬，讓同學(xué)們仿佛身臨其境一般。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">模型制作</font></h3><h3> 孩子們互幫互助，動(dòng)腦研究制作手冊(cè)，動(dòng)手組裝。瞧，他們多認(rèn)真！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">數(shù)棋</font>　</h3><h3> 同學(xué)們?cè)趯?duì)弈中增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操，培養(yǎng)頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活的意志品質(zhì)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">4.科技探索</font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">多米諾骨牌設(shè)計(jì)課</font></h3><h3> 同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，構(gòu)思出新奇圖案，大家分工合作，齊心協(xié)力，展示出不凡表現(xiàn)。完美的成果培養(yǎng)了同學(xué)們的意志，最大限度地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">5.禮儀體驗(yàn)</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">茶藝課</font></h3><h3> 以茶為載體，讓同學(xué)們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化。在識(shí)茶、泡茶、敬茶、品茶之中，于孩子心中種下傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，以茶養(yǎng)趣、以茶知禮、專注有序。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">6、生存體驗(yàn)</font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">無(wú)線電測(cè)向</font></h3><h3> “無(wú)線電測(cè)向”這是一個(gè)什么新鮮事物？在游戲中同學(xué)們理解了，原來(lái)就是依據(jù)電磁波傳播特性,使用儀器設(shè)備測(cè)定無(wú)線電波來(lái)波方向的過(guò)程。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">居家小能手</font></h3><p style="text-align: left;"> 換被套、床單、疊衣物、整理衣柜，這些居家常識(shí)我們都學(xué)會(huì)了！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">7.藝術(shù)拓展</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">形體禮儀</font></h3><h3> 形體教師優(yōu)雅的姿態(tài)，悅耳的談吐，使同學(xué)們知道了正確的坐、立、行走的姿勢(shì)，自覺(jué)規(guī)范自己的行為舉止，養(yǎng)成良好的坐、立、行走習(xí)慣。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">快樂(lè)音符</font></h3><h3> 以音樂(lè)與大腦的研究為依據(jù)，以多元智能理論為心理學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)同學(xué)們的音樂(lè)潛能發(fā)展。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">8.體能拓展</font></b></h1><h3> 攀過(guò)重重障礙，越過(guò)道道險(xiǎn)關(guān)，再大的困難險(xiǎn)阻也擋不住小戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)趣味游戲，在培養(yǎng)敏捷反應(yīng)和急中生智思考的同時(shí)，孩子還能感受到團(tuán)隊(duì)的力量。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">9.消防安全</font></b></h1><h3> 同學(xué)們參觀了消防車輛和各式各樣的消防器材裝備，并在老師的介紹下一一了解了戰(zhàn)斗服、水帶、多功能水槍、空氣呼吸器等常見(jiàn)消防器材的作用，教會(huì)同學(xué)們打逃生結(jié)和火災(zāi)發(fā)生后逃離火場(chǎng)的方法。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">10.交通安全</font></b></h1><h3> 生命無(wú)價(jià)，安全第一。孩子們聆聽(tīng)了教官進(jìn)行的交通安全教育講座，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，分組制作交通安全海報(bào)，并現(xiàn)場(chǎng)演練公交車逃生技能。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">11.林下經(jīng)濟(jì)研學(xué)——翠巒永達(dá)基地</font></b></h1><h3> 同學(xué)們?cè)诮?jīng)濟(jì)開發(fā)展廳觀看了習(xí)總書記到伊春視察時(shí)的記錄片，參觀了永達(dá)北沉香展館，親手制作生態(tài)木藝版畫。通過(guò)學(xué)習(xí)和制作讓同學(xué)們感受到動(dòng)手參與的快樂(lè)，增強(qiáng)了生態(tài)保護(hù)意識(shí),提升了他們對(duì)事物的探究能力,動(dòng)手能力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">12.循環(huán)經(jīng)濟(jì)研學(xué)——伊春循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)</font></b></h1><h3>　　走進(jìn)幾萬(wàn)平米的溫室大棚，一場(chǎng)農(nóng)耕科普之旅開始了。污水處理后的循環(huán)利用，垃圾焚燒再生能源的過(guò)程，科學(xué)技術(shù)在農(nóng)藝方面的應(yīng)用，熱帶珍奇花卉和樹種的習(xí)性……孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)著老師的細(xì)致講解，把自己看到的摸到的聞到的，真實(shí)地記錄下來(lái)，并通過(guò)老師的指導(dǎo)，親自動(dòng)手選苗、添土、栽種，體驗(yàn)有趣的農(nóng)耕生活。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">13.革命傳統(tǒng)教育研學(xué)——帶嶺張子良紀(jì)念館</font></b></h1><h3> 同學(xué)們開始了"尋訪紅色足跡，傳承紅色精神"之旅。通過(guò)觀看圖片、資料，聆聽(tīng)講解員的介紹，了解了張子良的先進(jìn)事跡，并隨機(jī)寫下研學(xué)記錄，表示張子良同志是每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模，在以后的學(xué)習(xí)、生活中要踐行張子良精神。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">帶嶺博物館</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">14.保護(hù)珍稀自然生態(tài)研學(xué)—帶嶺學(xué)弟會(huì)堂</font></b></h1><h3><font color="#010101"> 通過(guò)講解員的介紹，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了中華沙秋鴨，光榮的成為了野生動(dòng)物保護(hù)志愿者，并進(jìn)行宣誓儀式，現(xiàn)場(chǎng)制作鋸末畫。觀看“森林精靈”童話劇，享受一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">15.林區(qū)精神研學(xué)——鐵力馬永順紀(jì)念館</font></b>　</h1><h3></h3><h3> 通過(guò)大量的圖片、繪畫、雕塑和實(shí)物，詳實(shí)記述了馬永順從“伐木模范”到“育林英雄”的輝煌一生。同學(xué)們紛紛表示要做一個(gè)馬爺爺這樣為林區(qū)做出貢獻(xiàn)的人。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">16.開心餐飲</font></b></h1><h3> 用餐時(shí)間到，有序排隊(duì)、取餐具、打飯、落座，井然的秩序讓幾百人一起用餐的孩子們看起來(lái)更加可愛(ài)。餐前響亮的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”詠誦之聲，讓同學(xué)們深刻體會(huì)了古詩(shī)《憫農(nóng)》的含義?？茖W(xué)的配餐讓孩子們吃得津津有味。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">17.歡樂(lè)時(shí)光</font></b></h1><h3> 晚餐結(jié)束，稍作休息，才藝表演開始了！還有好看的電影！我們的生活過(guò)得豐富多彩！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">動(dòng)畫片《瘋狂動(dòng)物城》真好看！</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">18.整齊入睡</font></b></h1> <h3>　　通過(guò)幾天的鍛煉，同學(xué)們的自理能力都增強(qiáng)了，爸爸媽媽你們就放心吧！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">感恩每一位輔導(dǎo)員老師的辛苦付出！</font></h3> <h3>　　旅行雖已結(jié)束，孩子們的學(xué)習(xí)卻未結(jié)束，互助、謙讓、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、感恩……這一切將深深印入孩子們的腦海，受益終身！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">定格研學(xué)手冊(cè)中的最美回憶！</font></h3> <h3>　　走出去了解外面的世界是孩子們的必修課，用學(xué)習(xí)的方式來(lái)完成一次旅行，能幫助他們成長(zhǎng)，愿所有孩子能在行萬(wàn)里路前讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路后思索回顧。體驗(yàn)還在繼續(xù)，快樂(lè)還在延續(xù)，收獲一直在路上......</h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><br></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">我們光榮的結(jié)業(yè)了</font></h3>