<h3> 2019年5月11日,雞澤縣幼兒園全體教師有幸參加了億童學(xué)前教育培訓(xùn)中心的音樂專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我們積極與老師互動(dòng),主動(dòng)參加老師組織的各個(gè)游戲,在游戲中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)。 </h3><h3> 有教育家認(rèn)為:“幼兒音樂教育有兩項(xiàng)重要的功能,其一是氣質(zhì)的養(yǎng)成,其二是智慧的提升?!苯?jīng)常聆聽優(yōu)美的音樂,音樂中豐富而柔美的旋律及節(jié)奏感,便會(huì)自然地融入于右腦中,使這個(gè)人在日常的說話、用詞、作文、寫字、行動(dòng)舉止,甚至表情都會(huì)自然地流露出優(yōu)美的節(jié)奏旋律感。因此,有選擇、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒音樂教育、熏陶,對(duì)他長大后的氣質(zhì)、社會(huì)關(guān)系及地位都有很大的影響。</h3> <h3>主動(dòng)和老師交流心得</h3> <h3>積極參加老師組織的游戲</h3> <h3>課前小律動(dòng)</h3> <h3>主動(dòng)參與音樂活動(dòng)</h3> <h3>生活樂器也是音樂活動(dòng)中不可缺少的呦~</h3> <h3>奧爾夫樂器演奏……</h3> <h3>我們的作業(yè)……</h3> <h3>欣賞一下我們的音樂會(huì)吧?</h3> <h3> 《綱要》中指出:藝術(shù)是幼兒的另一種表達(dá)認(rèn)識(shí)和情感的“語言”。幼兒藝術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中的各種美好事物與現(xiàn)象,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。 藝術(shù)活動(dòng)是一種情感和創(chuàng)造性活動(dòng)。幼兒在藝術(shù)活動(dòng)過程應(yīng)有愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)。教師要理解并積極鼓勵(lì)幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式,注意不要把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練。</h3><h3> 供稿人:雞澤縣幼兒園 王曉</h3>
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