<h3><strong>“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”</strong>。<br></br></h3></br><h3>前些日子，微博被一條#岳云鵬輔導作業(yè)日常# 的熱搜刷了屏，原來是小岳的妻子拍了<strong>小岳輔導孩子作業(yè)</strong>的表情，一張無奈的臉，笑哭眾網(wǎng)友。</h3></br><h3> </h3></br><h3> </h3></br><h3>照片中，小閨女乖乖坐在一旁寫作業(yè)，小岳則是從滿臉愁容到一臉無奈，不知道剛剛是不是才發(fā)生過一場“斗智斗勇”。</h3></br><h3>網(wǎng)友都深知小岳沒啥學歷，但評論里除了拿小岳開個小玩笑之外，竟意外的收獲眾多家長網(wǎng)友的同病相憐：</h3></br><h3>快別讓岳岳輔導作業(yè)了，都給他愁成表情包了！</h3></br><h3>跟我一樣啊，又想哭又想笑，覺得孩子咋腦袋瓜這么不開竅，又覺得他腦回路讓人覺得好笑。</h3></br><h3>帶孩子寫作業(yè)太煎熬了，會折壽的。</h3></br><h3>一個985院校畢業(yè)的朋友，輔導兒子的小學作文，看了半天說，你還是寫數(shù)學題吧。</h3></br><h3>這讓我猛地想起了先前看到的一個家長<strong>陪寫作業(yè)、陪到了醫(yī)院“搭橋”</strong>的網(wǎng)絡段子：</h3></br><h3> </h3></br><h3>輔導作業(yè)氣到心梗......</h3></br><h3>看來，小岳岳的學歷并不是輔導不了孩子的主要原因，對大多數(shù)家庭來說，輔導作業(yè)都是一項令人困惑的任務。</h3></br><h3>01</h3></br><h3>上周末我去表姐家沒見著小侄子齊齊，便問表姐他去哪兒了。<br></br></h3></br><h3>表姐指了指緊閉著門的書房，長嘆一口氣，然后給我看了一張老師發(fā)來的照片：</h3></br><h3> </h3></br><h3>原來，上周的作文課寫的是命題作文《我心中的英雄》，一節(jié) 40 分鐘的作文課，齊齊就寫了這么幾個字。</h3></br><h3>問他為什么只寫這么點，他說寫不出來。</h3></br><h3>老師一氣之下把作業(yè)紙給撕了，讓他回去重寫。所以這會兒齊齊正被關在房間里寫作文，還被規(guī)定沒寫到 500 字就不準出來。</h3></br><h3>看著這篇「文章」，我有點無奈，又有點哭笑不得。</h3></br><h3>不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，包括我們小時候在內，很多像齊齊這樣的小孩寫的作文內容都是千篇一律，比如：</h3></br> <h3>?凡是故事里的人物，名字都叫「小明」</h3></br><h3>?凡是說到做好事，就是扶老奶奶過馬路</h3></br><h3>?寫天氣，就會用「藍藍的天上飄著朵朵白云」</h3></br><h3>?寫人物神態(tài)，就有「一雙炯炯有神的眼睛」</h3></br><h3>在對孩子的教育中，很多大人操碎了心，讓他們死記硬背各種句子，看各種作文技巧大全，卻忽略了，寫作其實是一個獨立思考的過程。<br></br></h3></br><h3>只有擁有自己的想法，并學會將它有條理地表達出來，才能寫出真正有溫度、有情感的文字。</h3></br><h3>02</h3></br><h3>為什么有的孩子的語言能力這么匱乏，而有的孩子卻表現(xiàn)得像個「天才」？</h3></br><h3>在我們的教育中，常常缺乏對獨立思考能力的引導，一切作業(yè)都有標準答案，也束縛了孩子的思想。</h3></br><h3>其實，每個小孩生來就對世界充滿好奇，他們都是潛在的「天才小作家」，只是很多時候潛能沒有被激發(fā)出來。</h3></br><h3> </h3></br><h3>7歲的小朋友，創(chuàng)作出了成人都達不到的境界</h3></br><h3> </h3></br><h3>一名小學生寫的詩</h3></br><h3>被網(wǎng)友紛紛模仿</h3></br><h3>大多數(shù)家長在教育中沒有掌握正確的方法，比如：</h3></br><h3>有的家長靠自己摸索的經(jīng)驗來輔導孩子，但缺乏專業(yè)性。</h3></br><h3>有的家長忙于工作和掙錢，壓根就抽不出時間陪孩子做作業(yè)，放任自流。</h3></br><h3>還有很多家長擠破頭進入好學校、找好老師，可是學校里的老師就算再優(yōu)秀，教學水平再高，也很難做到因材施教、一對一輔導。</h3></br><h3>因此，大多數(shù)孩子只能活在標準化的模式下，用死記硬背來框住思維，以達到高效的學習，滿足高分的目的。</h3></br><h3>這是 99% 的家長都會存在的誤區(qū)。</h3></br><h3>03</h3></br><h3><strong>寫作作為一項技能，很大程度上決定了孩子的未來。</strong></h3></br><h3>在學校里，作文寫得好的同學，會被老師當眾夸獎，甚至老師會當眾朗讀分享。</h3></br><h3>出社會后，寫作會成為一項養(yǎng)活自己的技能，到哪里都不愁沒飯吃。</h3></br><h3>這種能力會伴隨一個人一生，是誰也搶不走的。</h3></br><h3>可它又是一項很難傳授的能力，因為它和個人的閱讀儲備量，個人感悟緊密聯(lián)系，不是寫得越多就一定會越好的。</h3></br><h3>所以，從小開始作文到底應該怎么學？</h3></br><h3>師者，傳道授業(yè)解惑也。找一個專業(yè)的好老師真的太重要了！</h3></br><h3> </h3></br><h3>前面《燈》的小作者的班主任王老師，被網(wǎng)友們成為「童真捕手」，即便如她般博愛與包容，也很難做到兼顧每一個學生的特點。</h3></br><h3>而對于大多數(shù)想要提升寫作能力的學生來說，一對一的輔導是非常必要的。這種方式不僅效率更高，也為老師與學生的深度交流、激發(fā)學生的潛能創(chuàng)造了條件。</h3></br><h3>我知道一位富有經(jīng)驗的老師，他叫曾曦，開設了一門?5 天提高孩子作文能力的高分作文課，在他的課上，能啟發(fā)孩子的想象力，配合課后一對一的答疑，讓每個孩子都獲得專業(yè)、詳細的輔導。</h3></br><h3>曾曦老師是誰</h3></br><h3>曾老師是全國作文八大課改實驗區(qū)專家組組長，全國教育科學「十一五」規(guī)劃課題主研人。</h3></br><h3>他主攻作文技巧近 20 年，獨創(chuàng)的一套科學高效的寫作文方法——【八大作文篇法】，在全國八大作文課改實驗區(qū)進行了十多年實驗，效果十分顯著。</h3></br><h3>曾曦老師的課上詼諧幽默，他不贊成死記硬背素材寫作文，而是擅長用具有趣味性的教學方式，激發(fā)孩子寫作文興趣，讓孩子真正愛上寫作文。</h3></br><h3> <br></br></h3></br><h3>曾曦老師在全國各地講學</h3></br><h3>迄今為止，曾老師的線上學員累計超過了 30000 名。</h3></br><h3>97%的孩子跟著曾老師學習科學的作文方法后，從作文沒思路到3分鐘構建作文完整框架，以前通篇流水帳，現(xiàn)在語句優(yōu)美素材豐富，輕輕松松寫出高分作文！</h3></br><h3>曾曦獨創(chuàng)的作文課</h3></br><h3>有什么特別？</h3></br><h3>曾老師認為：孩子不會寫作文，可不是他能力不行，而是沒學到真正有效的方法。</h3></br><h3>一篇好作文并不是「教」出來的，而是通過「激發(fā)」寫出來的。</h3></br><h3>與學校標準化的教學、和家長非專業(yè)的輔導不同，曾曦老師獨創(chuàng)的教學用了「3 個激發(fā)」的辦法：</h3></br><h3>? 激發(fā)孩子寫作興趣。與其讓孩子死記硬背，不如讓他「天馬行空」。通過講一些具有趣味性的小故事，幫助孩子充分打開寫作的思路，碰撞出不一樣的火花。<br></br></h3></br><h3>? 激發(fā)孩子關注生活素材和寫作結構。作文素材不在參考書上，而是來源于生活。很多和家長共同參加 0 元訓練營的孩子們，把生活經(jīng)驗和觀察所得融入筆尖，寫出不少令人驚艷的詞句。</h3></br><h3>? 激發(fā)學生的寫作熱情。只有真正愛上作文，孩子才有得寫，寫得好。而這所有的前提是：科學的寫作技巧，也就是曾曦老師準備的高分作文秘籍！</h3></br><h3>如果你也經(jīng)常為孩子的作文頭痛</h3></br><h3>我們你爭取了</h3></br><h3>0 元報名的限量名額</h3></br><h3>立即獲取高分作文秘籍</h3></br><h3>▽</h3></br><h3>原價1299元，限時0元</h3></br><h3>適合：1~8年級學生<br></br></h3></br><h3>5月14日 20:00開課</h3></br><h3>掃描二維碼，點擊對應班級</h3></br><h3>低年級選1~2年級；高年級選3~8年級</h3></br><h3>添加助教老師</h3></br><h3>回復“1”進群聽課</h3></br><h3>▼</h3></br><h3> </h3></br><h3>（注意！助教老師加好友量較大，無法答疑，請在加老師后按照指令回復“1”，即可獲得入群邀請，務必進群才能聽課?。?lt;br></br></h3></br> <h3>?這門課中孩子會獲得什么<br></br></h3></br><h3>① 作文獨家妙招：3 分鐘構建作文框架，輕松寫出高分作文。</h3></br><h3>② 科學作文寫法：拓展寫作思路，避開誤區(qū)，不走彎路，快速提高作文成績。</h3></br><h3>③ 雙師陪伴學習：主講授課老師+輔導答疑老師，讓每一個孩子都能獲得專業(yè)、詳細的學習反饋。</h3></br><h3>④ 作業(yè)批改&1v1答疑：每節(jié)課程學習完畢，老師會布置作業(yè)鞏固課堂知識，提交作業(yè)后，輔導老師會及時批改課后作業(yè)，貼心答疑，加強鞏固訓練。</h3></br><h3>⑤ 課程回放：本期課程支持 1 年內免費回放，錯過直播課程，可隨時看回放。</h3></br><h3>最最重要的是：參加訓練營后，能夠顯著提高孩子的作文水平！90% 的學員在作文大賽中獲得了優(yōu)異的成績！</h3></br><h3> </h3></br><h3>家長反饋▲</h3></br><h3>搶先報名！</h3></br><h3><strong>5月14日20：</strong><strong>00 開課</strong></h3></br><h3>加助教老師微信，獲得免費名額</h3></br><h3>低年級選擇1~2年級，高年級選擇3~8年級</h3></br><h3>根據(jù)提示【回復1】獲取聽課鏈接</h3></br> <h3>原價1299元，限時0元學！</h3></br> <h3> ?文末彩蛋！</h3></br><h3>如果孩子答閱讀理解題也不得要領，踩不到“得分點”，可以同時加入他們的“閱讀訓練營”哦~</h3></br><h3> </h3></br> <h3>※解析“閱卷老師思維”</h3></br><h3>※幫孩子把握答題”得分點“</h3></br><h3>※實用的“答題公式”</h3></br><h3>※還有大量語文干貨資料分享！</h3></br><h3><strong>新學期推廣，入群前500名即送精選資料包！</strong></h3></br> <h3>今日入群?馬上領取</h3></br><h3> </h3></br><h3>《高途課堂精選作文資料包》</h3></br><h3>（廣告圖文及服務由品牌方提供）</h3></br><h3>↓↓點擊閱讀原文?鏈接，搶0元學習機會</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/1ankEeIaaKAQoup5-7v9GQ" >查看原文</a> 原文轉載自微信公眾號,著作權歸作者所有
平罗县|
修水县|
莱西市|
瑞昌市|
肥乡县|
桐城市|
精河县|
砚山县|
福贡县|
江山市|
仪陇县|
浑源县|
中江县|
股票|
浪卡子县|
剑河县|
通辽市|
潢川县|
娄烦县|
无为县|
德阳市|
阳东县|
玉溪市|
图木舒克市|
宁津县|
沾化县|
牡丹江市|
松阳县|
阜平县|
通渭县|
运城市|
龙里县|
岳西县|
班玛县|
桓台县|
岑溪市|
日照市|
缙云县|
西吉县|
重庆市|
崇州市|