<h3> 剪紙組成員就位,今天的剪紙活動開始啦!</h3><h3> 首先,我們依舊是做做手指操活動下小手指,待會兒比比誰的小手更靈巧哦!<br></h3><h3> 然后,老師重申剪紙過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,比如:①個別小朋友從折紙開始就不仔細,經(jīng)常不將紙對齊就開始剪;②老師在教折剪紙要領(lǐng)的時候大部分小朋友都能認真學(xué)且敢大膽嘗試,仍然有一兩個小朋友總是希望老師幫助他(她);③剪紙過程中不夠?qū)P?、遇困難輕易放棄。</h3><h3> 接下來,小朋友們接受任務(wù)開始剪紙!按照活動計劃,本次剪紙題目是《手拉手小人》,另本周周日是母親節(jié),老師為小朋友們準備了帶有康乃馨圖案的剪紙,小朋友們把自己對媽媽滿滿的愛傾注到了剪紙過程中。</h3><h3> 下面我們一起來欣賞小朋友們在本次剪紙活動中的精彩表現(xiàn)吧!</h3> <h3><font color="#010101"> </font><font color="#010101"> 我為小朋友們在剪紙過程中所表現(xiàn)出來的</font><font color="#ed2308">認真、專注的品質(zhì)</font><font color="#010101">感</font><font color="#010101">到</font><font color="#010101">欣</font><font color="#010101">慰</font><font color="#ed2308">?</font><font color="#010101">,他們在剪紙時不斷</font><font color="#ed2308">動腦思考</font><font color="#010101">:</font><font color="#010101">怎樣才能成功地完成一幅剪紙作品呢?老師強調(diào)的問題他們可能不會記住,但當(dāng)他們</font><font color="#ed2308">經(jīng)歷</font><font color="#ed2308">了</font><font color="#010101">因為折紙不整齊而導(dǎo)致有些“小人</font><font color="#010101">”沒有“手拉手</font><font color="#010101">”時,</font><font color="#ed2308">就明白了問題出在哪里</font><font color="#010101">,吃一塹長一智,以后就不會再犯同樣的錯誤。</font></h3> <h3> 值得學(xué)習(xí)的是朱亦杰小朋友平時非常活潑,但在每一次的剪紙過程中都非常專注,這次他迅速地完成了他的剪紙作品,并且?guī)椭慌杂行枰男∨笥岩餐瓿闪思艏??。</h3> <h3> 我們不怕失敗,就怕遇到困難就停滯不前!二次嘗試,我們不放棄!</h3> <h3> 作品《手拉手小人》挑戰(zhàn)成功!</h3> <h3> 小朋友們紛紛提出這次的康乃馨剪紙?zhí)y了,孩子們,老師希望你們能體會到:前進的道路一定會有困難,但當(dāng)我們克服了這些困難,我們就會越來越強大!</h3> <h3> 《康乃馨》剪紙?zhí)魬?zhàn)失?。〉覀儾粫p易放棄!總結(jié)失敗的經(jīng)驗,我們下次活動繼續(xù)剪!</h3> <h3> 來張珍貴的大合影,下次再見咯??</h3>
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