<h1><span style="font-size: 17px;"><b><font color="#ed2308"> 【勤奮 自強(qiáng) 惜時 自信】</font></b></span></h1> <h3>一<b>、指導(dǎo)思想</b>：
青年教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵和希望所在。為讓青年教師在活動中受到鍛煉，得到提高，盡快成熟，特開展教學(xué)比武活動。希望通過這項(xiàng)活動，讓“師傅”帶頭做好教學(xué)示范工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的引領(lǐng)作用。為青年教師的成長搭建平臺，激勵并促進(jìn)青年教師刻苦學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越。同時，培養(yǎng)和造就我校優(yōu)秀師資的后備人才，也為學(xué)校、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保證。
<b>二、活動組織機(jī)構(gòu)：</b>
組 長：吳偉
副組長：彭毅，蔡文明，毛芳敏，許卉
成 員：全體教師
<b>三、活動評委：</b>
吳 偉，蔡文明，彭武文，羅嗣林，彭毅</h3><h3>黃旱年，政能文，劉大明，毛芳敏</h3><h3><b>四、活動時間及安排：</b>
示范課時間安排：上課時間為當(dāng)天第二節(jié)</h3><h3> 彭毅 ： 4月29 數(shù) 學(xué)
吳偉 ： 4月30 品 德
參 賽 時 間 安排：根據(jù)抽簽結(jié)果自行調(diào)整</h3><h3> 語文組：5月 5 日— 5月7日；
數(shù)學(xué)組：5月 8 日— 5月9日；
英語組：5月10日<br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>《一》“青藍(lán)”路上并肩走 三尺講臺育桃李</b></font></h3> <h3>4月30日上午，吳偉校長在四（2）班上了一節(jié)精彩的品德教學(xué)示范課。吳校充分運(yùn)用自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)科知識、以及巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能給大家開了眼界。課堂中他注重師生之間的互動，積極地引導(dǎo)學(xué)生，充分地調(diào)動了學(xué)生的積極性，營造了一個輕松愉悅的課堂氛圍。課后，老師們紛紛為這堂課點(diǎn)贊，表示受益匪淺。</h3> <h3>教導(dǎo)處彭毅主任，圖文并茂，教學(xué)中注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想的滲透，整堂課既是知識回顧的過程，也是學(xué)生自主探索提升的過程。</h3> <h3><font color="#167efb"><b>《二》教學(xué)比武競風(fēng)流，特色活動展風(fēng)姿</b></font></h3> <h3>參賽順序抽簽活動及教師比武安排表</h3> <h3>吳陽老師的課堂不僅注重學(xué)?生聽、說、讀、寫各種??技能的培養(yǎng)?，同時有效地提?高了學(xué)生的?英語綜合能?力，教師扎實(shí)的?教學(xué)功底也?得到了淋漓?盡致的體現(xiàn)?。</h3> <h3>隋凱悅老師在教學(xué)過程中由?淺到深，有易?于學(xué)生循序?漸進(jìn)地掌握?知識點(diǎn)。將?語法點(diǎn)與例?句相結(jié)合，?生動形象，?從而達(dá)到事?半功倍的效?果。<br></h3> <h3>教學(xué)思路清晰，教學(xué)實(shí)施恰當(dāng)，利用多媒體輔助教學(xué)，情景交融的李小港老師。</h3> <h3>張婷老師教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理，由淺入深，循序漸進(jìn)，始終以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在游戲的過程中獲得學(xué)習(xí)與成功的體驗(yàn)。<br></h3> <h3>教態(tài)自然，語調(diào)親切，不斷鼓勵學(xué)生的周詩老師<br></h3> <h3>把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，通過復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰的張璐璐老師。<br></h3> <h3>吳慶老師本堂課知識點(diǎn)明確，條理清晰，生動形象，著力于學(xué)生積極性的調(diào)動，引導(dǎo)學(xué)生動手動口，注意矯正反饋，注重雙基訓(xùn)練，注重歸納總結(jié)。<br></h3> <h3>程謙老師基本功扎實(shí)，板書優(yōu)美，能循循善誘，“請坐，請讀，請”拉近了師生的互敬情誼，道出了教師關(guān)愛學(xué)生之心聲，再現(xiàn)了和諧的課堂。</h3> <h3>駱夢茹老師課前準(zhǔn)備充分，充分利用了多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</h3> <h3>黃貝老師通過故事將學(xué)生帶入課堂，豐富的語言，美麗的圖片，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生從課本及生活中深刻的體會到了“語言的魅力”。</h3> <h3>許卉老師的課堂教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。<br></h3> <h3>李靜老師的課教學(xué)思路清晰，通過圖形相結(jié)合，讓學(xué)生在理解中背誦。<br></h3> <h3>劉南星老師教學(xué)語言形象豐富生動，淺入深出，板書圖文并茂，新穎有趣，著力于學(xué)生積極性的調(diào)動。</h3> <h3>談穎老師以淵博的知識，青春的激昂，璀璨的語言，講述“少年閏土”，啟發(fā)深思，旁敲側(cè)擊，循循善誘，有身臨其境之感，真是眾妙畢絕！<br></h3> <h3>看！認(rèn)真負(fù)責(zé)的評委和虛心聽課的老師們。</h3> <h3><b><font color="#167efb">《三》百花齊放揚(yáng)風(fēng)采，努力拼搏結(jié)碩果</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#010101">本次教學(xué)比武獲獎名單</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">一等獎：吳陽、張婷、談穎
二等獎：黃貝、程謙、吳慶、許卉、隋凱悅
三等獎：李靜、周詩、張璐璐、駱夢茹、</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 李小港、劉南星</font></b><br></h3> <h3><b>吳校長為教學(xué)比武做總結(jié)：</b></h3><h3>半學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，涌現(xiàn)出了大批學(xué)習(xí)刻苦，成績突出的教師，他們用毅力與拼搏追尋自已的夢想，今天的收獲是對你們最真誠的回報(bào)！但是，革命尚未成功，同志仍需努力。讓我們一起攜手，共創(chuàng)美好黃秀！<br></h3> <h3>教導(dǎo)處彭主任為教學(xué)比武發(fā)言</h3> <h3>參加本次教學(xué)比武的評委老師們</h3> <h3><b> 每一件美好事物呈現(xiàn)的幕后都有百般的付出與努力。正如本次教學(xué)比武中認(rèn)真努力的參賽教師們！正如始終在人生路上積極上進(jìn)、知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的你！辛苦了，大家！加油，大家！??</b><br></h3>
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