蒙陰二小天基校區(qū)2018-2019下學(xué)期“真情培育共同成長(zhǎng)”班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

天基少先隊(duì)

<h3>　　為了進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決班級(jí)工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的藝術(shù)水平，蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)天基校區(qū)于2019年5月10日下午在四樓會(huì)議室舉行“真情培育共同成長(zhǎng)”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</h3> <h3>　　會(huì)議由王義花主任主持，由四部分組成，第一部分由三名優(yōu)秀班主任代表分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧；第二部分由年級(jí)組長(zhǎng)分別對(duì)自己的階段工作做總結(jié)匯報(bào)；第三部分由公校長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)講話；第四部分政教處近期工作做安排。</h3> <h3>　　一年級(jí)組優(yōu)秀班主任代表孫路平老師帶來的精彩分享《用心澆灌靜待花開》。孫路平老師積極落實(shí)班級(jí)管理教學(xué)常規(guī)，讓每一項(xiàng)管理落地生根，多種方法跟進(jìn)監(jiān)管，班級(jí)管理從最初的迷茫到現(xiàn)在的井井有條。她積極落實(shí)班隊(duì)會(huì)，抓好學(xué)生思想教育，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和儀式感，引領(lǐng)孩子們的健康快樂成長(zhǎng)！ </h3> <h3>　　宋媛媛老師同大家分享班干部的培養(yǎng)和班主任的幸福感《于細(xì)微處見美好》。細(xì)節(jié)決定成敗。宋媛媛老師把工作細(xì)化，目標(biāo)明確，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情她會(huì)一干到底，她不善言談，但落在行動(dòng)，班級(jí)管理井然有序；她注重班干部的培養(yǎng)，協(xié)調(diào)班里的各種事。她與年級(jí)組長(zhǎng)的默契配合，讓班級(jí)管理達(dá)到精細(xì)化。 </h3> <h3>　　三年級(jí)組優(yōu)秀班主任代表劉曉潔老師帶來的精彩分享《春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲》。班級(jí)管理是一門藝術(shù)，更是一種智慧。班主任是一位慈母，是一位嚴(yán)師更是一位人生智慧的導(dǎo)師。她陪孩子養(yǎng)文明習(xí)慣，育天基最美少年；她與家長(zhǎng)溝通，合作交流，讓班級(jí)管理有聲有色；她與同事合作共建，虛心求教，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理新局面；她集愛心、誠心、智慧和才能于一身去實(shí)踐自己作為一個(gè)優(yōu)秀班主任的夢(mèng)想。 </h3> <h3>　　劉曉潔老師給大家?guī)淼臏剀半u湯</h3> <h3>　　班主任經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)可謂精彩紛呈，側(cè)重之處各有不同，讓老師們從中受益匪淺：不僅有思想上的指導(dǎo)，還有方法上的指點(diǎn)，更有自身素質(zhì)方面的提高。</h3> <h3>　　公丕斌校長(zhǎng)在認(rèn)真聆聽每位優(yōu)秀班主任代表的發(fā)言</h3> <h3>　　胡守東主任、韓新霞主任、公衍來主任細(xì)心聆聽匯報(bào)</h3> <h3>　　老師們一直凝神屏息聽得津津有味，沒有一個(gè)人走動(dòng)，老師們還邊聽邊記筆記唯恐漏掉某個(gè)細(xì)節(jié)。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　各年級(jí)組長(zhǎng)分別對(duì)自己的階段工作做總結(jié)匯報(bào)</h3> <h3>　一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)朱理強(qiáng)做總結(jié)匯報(bào)并分享自己的成長(zhǎng)歷程</h3> <h3>　　二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)張華成做匯報(bào)</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　班主任們?cè)谟眯鸟雎犝J(rèn)真記錄</h3> <h3></h3><h3>　　班主任是警察，是法官，不定期的解決一些瑣事；班主任是導(dǎo)演，是體育教官，學(xué)校有各種演出活動(dòng)，班主任就是一名不折不扣的導(dǎo)演；班主任是醫(yī)生，是保育員；班主任是接線員，更是快遞員；班主任是心理輔導(dǎo)師，是社區(qū)宣傳員；班主任是修理工，是設(shè)計(jì)師；班主任還是清潔工，是保安。班主任就是一口砸不壞的大缸，啥都可以往里裝；班主任更是一鍋麻辣酸爽的火鍋，啥都可以往里燙。二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)張慶娟老師的匯報(bào)，道出了老師的責(zé)任。</h3><h3> </h3> <h3>　　班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重、工作壓力最大的人！班主任是付出最多和最有愛心的人！班主任是貢獻(xiàn)最大和最的尊敬的人！班主任是最需要理解和最需要幫助的人！三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)張麗麗老師說出了班主任的八個(gè)“最”，讓班主任們明白原來自己就是二小天基的“鐵龍頭”，心里充滿了幸福感！</h3> <h3></h3><h3>　　其實(shí)，每個(gè)班主任都有一顆熱切的心，每個(gè)孩子都希望在成長(zhǎng)的路上遇到一個(gè)最好的班主任。而這些班主任，他們眼神凜冽，但內(nèi)心柔軟；他們都是刀子嘴，但也都是豆腐心。三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)李云老師的匯報(bào)讓老師領(lǐng)略到溫情教育的魅力。</h3> <h3>　　四至六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)朱禮軍做匯報(bào)，年輕的朱老師謙遜的話語道出了班主任工作的底色“愛心、責(zé)任、榮譽(yù)”</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　公丕斌校長(zhǎng)聆聽了老師們的發(fā)言后，作了重要講話，強(qiáng)調(diào)了班主任工作的意義，并對(duì)班級(jí)管理提出了新的要求和希望。著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。并提出教師既要言傳又要身教，做到事無巨細(xì)；在班里培養(yǎng)好班干部，抓好小助手，讓班干部敢管會(huì)管；教師要要想做好教育要持之以恒，要沉下心來，對(duì)孩子進(jìn)行立志培養(yǎng)。最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議的要求，把經(jīng)驗(yàn)靈活吸收并運(yùn)用到班級(jí)管理中來，把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，把班隊(duì)活動(dòng)落到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的愛之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向精細(xì)化。</h3> <h3>　　俗話說得好，群雁高飛頭雁帶。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給老師們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是提升了班主任班級(jí)管理工作的藝術(shù)水平。</h3><h3>　　各位班主任，讓我們同心同德，奮發(fā)進(jìn)取，共同打造我們夢(mèng)想中二小天基：</h3><h3> 讓教育充滿著生命的活力！</h3><h3> 讓校園散發(fā)著學(xué)術(shù)的氣息！</h3><h3> 讓管理浸潤(rùn)著智慧的創(chuàng)造！</h3><h3> 讓課堂充盈著精神的喚醒！</h3><h3> 讓教師享受著職業(yè)的尊嚴(yán)！</h3><h3> 讓學(xué)生洋溢著成長(zhǎng)的幸福！</h3>