于里小學首屆月度人物評選四月——最美班主任

王媛媛

<h3>“我的眼中你最美”在這春意盎然的四月天里，于里鎮(zhèn)中心小學舉行了首屆最美班主任評選活動。自開學以來《于里鎮(zhèn)中心小學關(guān)于印發(fā)首屆月度人物（集體）評選的通知》一發(fā)出，全鎮(zhèn)各校積極行動，在老師，家長，學生中掀起了一股慧眼識榜樣的熱潮。最美班主任評選標準涉及到教師行為的各方面，忠于職守，愛崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細節(jié)，追求完美；執(zhí)行有力，效果顯著；創(chuàng)新方法，提高效率；成果顯著，貢獻突出；忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴大影響，樹立形象等。依據(jù)這些評選標準我鎮(zhèn)推選出十名最美班主任，在教師隊伍中樹立榜樣，激勵廣大教師正德向上。</h3> <h3>于里鎮(zhèn)中心小學一年級一班王喜霞</h3><h3>“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時她便知這是贊美老師的詩句。當理想成真時，她以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾。她叫王喜霞。</h3><h3>作為班主任，她時刻關(guān)心學生奉獻愛心，了解每個孩子的愛好和特征以及家庭情況，工作起來有的放矢，得心應(yīng)手。工作中她不斷提高自我修養(yǎng)，時刻注意自己的言行，用行動潛移默化的影響學生。作為教師，她不斷閱讀專業(yè)書籍，積極參與各種教學活動，鍛煉自己提高自己，因為她深信只有做更好的老師，才是對孩子最好的教育。近年來她的教學成績一直位居前列，她對教育工作的辛勤付出也得到了學生家長們的一致認可，深受他們喜愛。</h3> <h3>于里鎮(zhèn)中心小學六年級三班李忠林</h3><h3>李忠林，男，生于1981年，2000年7月畢業(yè)于日照師范普師班，進修于煙臺大學中文系，一直擔任班主任工作。十八年班主任工作，十八年兢兢業(yè)業(yè)，他教育學生有責任心，勇于擔當，“一屋不掃何以掃天下”。他用自己的實際行動引領(lǐng)著一屆屆畢業(yè)班的學生們成長。這個畢業(yè)班專業(yè)戶，不管接什么樣的班級，遇見什么樣的學生和家長，都教學成績優(yōu)異、班級管理井井有條。晨掃，看似平凡的事情，李老師卻數(shù)十八年如一日堅持，每天清晨，來到校園，帶領(lǐng)孩子們彎下腰，一下一下……為這平凡中的不平凡之舉點贊！他就是于里中心小學最美班主任李忠林。</h3> <h3><br></h3><h3>于里鎮(zhèn)中心小學一年級二班潘浩雨</h3><h3>2015年9月參加工作以來，一直擔任班主任，多次被評為“金星班主任”。2018年9月開始擔任一年級二班班主任，在班級管理工作中，她堅持做好以下幾個方面的工作：一、認真抓好班級管理，培養(yǎng)良好的學風、班風。二、做學生的良師益友，用愛心、責任心和耐心感染學生。三、加強家校聯(lián)系，用真誠換真心。</h3><h3>她始終堅信：老師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人。在今后的工作中她將繼續(xù)堅持“關(guān)心、理解、尊重、信任”的教育理念，做學生的精神關(guān)懷者、人生引領(lǐng)者、潛能發(fā)掘者、智慧拓展者。</h3> <h3>于里鎮(zhèn)中心小學六年二班苑光旗</h3><h3>自1990年參加教育工作29年，他擔任班主任29年。作為一名班主任，總是以愛為出發(fā)點，全身心投入到所熱愛的教育事業(yè)中去，用真情去關(guān)心愛護學生，做學生的良師益友。特別是現(xiàn)在的“問題學生”“留守兒童”越來越多，對班主任工作提出更高的要求,他總是關(guān)心每一個學生，耐心教育好每一個學生。擔任班主任工作期間，讓學生身心得到健康的發(fā)展;重視培養(yǎng)學生的學習興趣和動手能力,營造積極向上、充滿活力的班級氛圍，通過家長會、家訪、班級微信群等形式，加強老師和家長的聯(lián)系，使班級工作得到家長的理解支持，構(gòu)建家校共育的的教育模式。通過努力，所帶班級班風正，學風濃，班級各項工作在校內(nèi)名列前茅。在2018年青少年訓練營活動中，獲得優(yōu)秀班級稱號，班級多次被評為6s管理示范班級，近三年民意測評中各項指標都是100%，本人也在2017、2018年度被評為“金星班主任”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">于里鎮(zhèn)于里溝小學四年級一班   王桂曉</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在課上，她認真鉆研教材，上好每一堂課，工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，以身作則，做學生的良師益友。她用語言播種，用心血滋潤每一個學生，學生因她而快樂，她因教育而美麗。所教學科成績名列全鎮(zhèn)前茅，被授予“巾幗十杰”“先進個人”“優(yōu)秀教師”“正德人物”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。她始終相信，有付出就有收獲。</h3> <h3>于里鎮(zhèn)于里溝小學三年級二班金玉靜</h3><h3>2018年的夏天，她擔任于里溝小學三年級二班的班主任，在擔任班主任以來，工作上一直盡職盡責，任勞任怨，對班上的每一個學生都傾注了滿腔的心血和關(guān)愛，班主任的工作是繁重而瑣碎的，她卻深深的投入其中，因為她知道這項工作的重要意義。她堅信班級是一個潛能的海洋，只要投入一粒石子，定能激起美麗的漣漪。沒有最好，只有更好。</h3> <h3>于里鎮(zhèn)于里溝小學一年級一班魏淑欣</h3><h3>她擔任一年級一班的語文老師兼班主任，本來孩子氣的23歲女孩卻在擔任老師的那一刻逼著自己長大。三尺講臺，一顆愛心，這就是從教以來的真實寫照，又是一份執(zhí)著追求，雖然只是僅僅半年的時間，可是始終相信有付出就會有回報，在任何時間更是始終相信教師就是學生最好的榜樣。</h3><h3>當要求學生努力學習時，首先做到了不忘自己的工作態(tài)度和刻苦鉆石的精神，當教育學生熱愛勞動時，不是指手劃腳，拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當叮囑學生遵守紀律時，首先自己做到遵守校紀班規(guī)。以此驗證了“言傳身教，身行一例、勝似千言”的至理名言。在學生眼中，帶給他們學習的興趣與希望，又是他們的“媽媽”，凡是有困難總會得到及時幫助與關(guān)懷。在班級管理上，是一位充滿人文情懷的教師，尊重每一位學生，善于發(fā)現(xiàn)每位學生的長處，圍繞“人人有事做，事事有人管”班級規(guī)則，鼓勵每一位孩子都來管理班級。通過班隊活動增強孩子們的責任心和班級榮譽感，管理的能力都在活動中不斷提高。</h3><h3>在學期末也用優(yōu)異的成績證明了自己的付出，班級管理方面井井有條，學生管理更是從不怠慢。</h3><h3> </h3> <h3>于里鎮(zhèn)管帥小學三年級一班徐云紅</h3><h3>自任教以來一直擔任班主任工作，堅持“ 一切為了孩子健康成長”為根本，愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，始終把班級工作放在第一位。她對學生一視同仁，根據(jù)學生的行為表現(xiàn)，或及時鼓勵學生，或?qū)脮r糾正錯誤。努力讓班里孩子人人身心健康，個個成績進步。班級管理，必須做到細心、耐心、平和心、平等心。勤思考，多總結(jié)，以使自己的班級管理能力不斷提高。</h3><h3>一份努力就有一分收獲，她的班級工作受到領(lǐng)導的認可，家長的滿意。努力加油讓自己更棒。</h3> <h3>于里鎮(zhèn)管帥小學一年級一班王海亮</h3><h3>任教29年來，他擔任班主任工作27年。他全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表。他注重培養(yǎng)良好的班風、學風，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品德和行為習慣，發(fā)展學生的能力。注重與各任課教師的溝通，齊心協(xié)力抓好班級的常規(guī)管理。積極運用6s精益標準實施班級精細化管理，注重培養(yǎng)學生的一平米好習慣。將學校教育與家庭教育、社會教育密切配合，班級工作得到了家長們的認可與大力支持，所教班級家長滿意度調(diào)查為100%滿意，在全鎮(zhèn)被評為家長滿意度優(yōu)秀班級。他所帶班級各項工作均在全校考核為優(yōu)秀，他班從未出現(xiàn)過安全事故，學生的考試成績在全鎮(zhèn)為優(yōu)秀，在學校舉辦的隊列體操比賽中，他所帶班級多次獲得第一名的好成績，多次被評為全鎮(zhèn)金星班主任。</h3> <h3>于里鎮(zhèn)趙家辛莊小學五年級一班王夫娟</h3><h3>她是中共黨員，出生于山東臨沂蘭陵古縣。2010年——2014年就讀于濟南大學美術(shù)學院，兼修應(yīng)用心理學，分別獲得文學學士和理學學士雙學位。2016年至今任教于趙家辛莊小學，一直擔任班主任工作。熱愛教育事業(yè)，對待教學工作兢兢業(yè)業(yè)，多次獲得金星班主任和質(zhì)量金星獎。雖然是一位柔弱的女教師，在學生眼中卻是金剛般的存在。</h3> <h3>有句俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶”。而一個班集體，沒有一位好的班主任，那么這個班必是一盤散沙；沒有一位嚴厲的班主任，這個集體就像喧鬧的菜市場；沒有一位勤勞的班主任，班里的學生肯定很懶惰；如果沒有一位善良、和藹的班主任，那么這個班的學生也沒有愛心與熱心。一個班的好壞，班主任起著很大的領(lǐng)頭作用。他們就是我們班主任隊伍中的帶頭兵，領(lǐng)頭雁！</h3>