立足核心素養(yǎng) 聚焦高效復(fù)習(xí)——會理縣小學(xué)語文名師工作坊開展畢業(yè)班研討活動

會理市第二小學(xué)（素顏靜守）

<h3> 一葉綻放一追求,</h3><h3> 一花盛開一世界，</h3><h3> 在最美的季節(jié)，</h3><h3> 以學(xué)習(xí)的名義，</h3><h3> 赴一場研討盛宴。</h3><h3> 5月9日會理縣小學(xué)語文名師工作一坊在會理縣城關(guān)二小學(xué)術(shù)報告廳開展了“立足核心素養(yǎng) 聚焦高效復(fù)習(xí)”——小學(xué)語文畢業(yè)班研討活動。 </h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　這是會理縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局為了加強(qiáng)全縣小學(xué)教育教學(xué)交流，促進(jìn)全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，決定由會理縣小學(xué)語文數(shù)學(xué)名師工作一坊承擔(dān)這次全縣小學(xué)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)研討活動任務(wù)。全縣各學(xué)校小學(xué)畢業(yè)班語文教師和小學(xué)語文名師工作坊一坊全體坊員參加了這次活動。</h3> <h3>　　工作坊王春梅老師在介紹本次活動的主題和意義后，活動正式拉開了序幕。本次活動由課例展示、說課、分組研討、活動總結(jié)四個環(huán)節(jié)組成。</h3> 環(huán)節(jié)一 ? ? ? 課例展示抓住特點(diǎn)寫人 <h3>　　唐天榮老師執(zhí)教《抓住特點(diǎn)寫人》。這堂課穿插視頻和游戲，充滿趣味；習(xí)作的方法指導(dǎo)具體有效，讓學(xué)生學(xué)會怎樣寫；結(jié)合生活實際挖掘身邊素材，讓學(xué)生有話可寫。為聽課老師們呈現(xiàn)了一堂集趣味、方法、練習(xí)于一體的成功習(xí)作課。</h3> 走進(jìn)四字詞語 <h3>　　田景菊老師執(zhí)教的《走進(jìn)四字詞語》，教學(xué)設(shè)計別致新穎，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)；教學(xué)中注重精講多練，講練結(jié)合；讓學(xué)生樂中學(xué)，學(xué)中樂，學(xué)有所得。</h3> 概括文章主要內(nèi)容的幾種方法 <h3>　　王明香老師的復(fù)習(xí)課《概括文章主要內(nèi)容的幾種方法》，整堂課不但注重對知識的歸納、整理，更強(qiáng)調(diào)概括文章主要內(nèi)容的方法?！笆谥贼~不如授之以漁”王老師做得很好！</h3> 寄情山水 ? 與詩同行 <h3>　　李銘老師執(zhí)教的《寄情山鄉(xiāng)與詩同行》以意象為魂，把一首首零散的山水田園詩集聚組群，從詩句復(fù)習(xí)、閱讀賞析到寫作表達(dá)層層推進(jìn)，提高學(xué)生的能力！</h3> 句式變換 <h3>　　周紅英老師執(zhí)教的《句式變換》創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，聚焦句式變換關(guān)鍵點(diǎn)，訓(xùn)練由淺入深，循序漸進(jìn)；抓住“語言建構(gòu)和運(yùn)用”，扎實有效復(fù)習(xí)，落實語文核心素養(yǎng)。</h3> 二 ? ?說課 <h3>　　五位執(zhí)教老師針對所執(zhí)教的課題，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，并對教學(xué)中得失進(jìn)行了梳理。</h3> 三 ? ?分組研討 <h3>　坊內(nèi)成員分別對五堂課進(jìn)行點(diǎn)評，互相探討教學(xué)方式，互相解決工作中遇到的問題和困難。每一次的學(xué)習(xí)都是一種進(jìn)步的階梯！</h3> 四 ? 活動總結(jié) <h3>　　活動最后，工作坊專家團(tuán)隊成員康慧仁老師對本次活動的開展進(jìn)行了總結(jié)。她對本次活動的成功開展，對老師們的精彩授課進(jìn)行了充分肯定。同時也對工作坊下一步的工作進(jìn)行了安排，希望工作坊的老師在縣教體科局的關(guān)心支持下，坊主杜健校長的引領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步，獲得更好的成績。</h3> <h3></h3><h3>　一天的活動，如夏日里的一陣清涼，滋潤著每位老師的心田，令人回味無窮。工作坊的每一次活動，都讓我們更加堅定前行的方向，都讓我們在攜手中去遇見更美的自己！</h3><h3> 愿會理縣教育事業(yè)的明天更美好！</h3> <h3><br></h3><h3>審核:杜健趙天琴</h3><h3>圖片:劉偉蘇燕</h3><h3>文本:蘇燕</h3>