<h1 style="text-align: center;"><b>紛紛紅紫未成塵，布谷聲中夏令新。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>全面分析找問(wèn)題，制定措施煉真金。</b></h1> <h3> 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的立校之本，是學(xué)校的中心工作，是考核教師工作成效的重要指標(biāo)。抓好教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和老師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。5月8日下午，鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分學(xué)科召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師都參加了本次會(huì)議。</h3> <h3> 本次期中質(zhì)量分析會(huì)，主要從學(xué)生考試成績(jī)分析、教與學(xué)存在的問(wèn)題以及今后教學(xué)中的整改措施三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>語(yǔ)文學(xué)科</b></h1> <h3> 姜艷艷主任主要針對(duì)四至六年級(jí)的期中質(zhì)量檢測(cè)情況進(jìn)行分析，從分析題型到分析學(xué)情，從分析教法到課堂反饋，層層遞進(jìn)，深入剖析。同時(shí)對(duì)在此次考試中顯現(xiàn)出來(lái)的共性問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào)，制定切實(shí)可行的措施。</h3> <h3> 李慶英主任針對(duì)本次語(yǔ)文期中檢測(cè)情況，從試卷命題情況、各個(gè)年級(jí)班級(jí)之間加權(quán)成績(jī)比較、存在問(wèn)題等幾個(gè)方面，進(jìn)行了深入細(xì)致的分析和客觀公正的評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上，李主任結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一至三年級(jí)的教學(xué)，提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議，供老師們借鑒和參考。</h3><h3> 在下一步 的工作安排中，李主任特別提到2019年中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽，希望老師們踴躍報(bào)名參加，讓傳統(tǒng)文化綻放光彩，讓經(jīng)典詩(shī)詞永遠(yuǎn)流傳。</h3> <h3> 老師們仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地記，根據(jù)學(xué)生學(xué)情和班級(jí)特點(diǎn)，制定出語(yǔ)文學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的措施：</h3><h3> 1.重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好識(shí)字寫(xiě)字的基本功。</h3><h3> 2.結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，拓寬閱讀面。鼓勵(lì)學(xué)生多讀整本書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生愿讀——會(huì)讀——樂(lè)讀，有效閱讀，享受閱讀；</h3><h3> 3.要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生從文本中提取信息、概括信息的能力。</h3><h3> 4.習(xí)作教學(xué)做到三個(gè)重視：重視引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。重視開(kāi)展與閱讀和生活實(shí)踐相聯(lián)系的習(xí)作練習(xí)。重視習(xí)作的批改和講評(píng)。</h3> <h3> 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。本次期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)后，相信老師們會(huì)在反思總結(jié)的基礎(chǔ)上，以新的目標(biāo)、新的高度、新的舉措嚴(yán)格要求自己，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)一簇；棹夢(mèng)行舟，書(shū)寫(xiě)一路芬芳！</h3><h3><br></h3>
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