<h3>五一小長假過后,師生們以飽滿的熱情再度投入到新的學(xué)習(xí)中來。銀川九中歷史組于2019年5月8日舉行了“師徒結(jié)對”展示課活動,彭季芳老師的徒弟、青年教師李玉芹是本期的展示教師。銀川九中王莉萍副校長和歷史組全體教師參與聽評課,其他學(xué)科的師父旁聽了課程。</h3> <h3>李玉芹老師的課題是高中歷史必修二第14課《物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷》。本堂課李老師用充滿感染力的語言、翔實(shí)的歷史圖片和文字資料,對末代皇帝溥儀多姿多彩的人生映襯了中國近現(xiàn)代社會生活與習(xí)俗的變遷,以此反映了近現(xiàn)代中國波瀾壯闊的社會變革,最終通過變革前后的對比提出了中國應(yīng)該樹立文化自信的堅(jiān)強(qiáng)信念。課堂氣氛活躍有序,學(xué)生參與度較高,教師教態(tài)落落大方,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,貫穿了新課程核心素養(yǎng)的理念,獲得大家的一致贊揚(yáng)。<br></h3> <h3>課后,莉萍校長在點(diǎn)評中肯定了本課立意新穎,環(huán)節(jié)合理,特別贊許了文化自信的課程立意,符合當(dāng)今時代的要求,體現(xiàn)了新時代歷史課緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)。同時莉萍校長提出在學(xué)生活動上,再多貼近一些現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生更加積極地參與進(jìn)來效果會更好。還有末代皇帝溥儀的生活經(jīng)歷僅僅只是個例,再多一些民眾角度的生活實(shí)例體現(xiàn)的更加全面。<br></h3> <h3>作為師父,彭季芳老師充分肯定了小李老師在課程設(shè)計(jì)中的辛勤努力,指出本課在試講磨課的過程中最終成形,年輕人多經(jīng)歷肯定成長的會更快更好。陳鑫主任認(rèn)為教師應(yīng)該多講一句社會生活變革在群體范圍和地域空間上都是不平衡的,強(qiáng)調(diào)在近代社會變遷過程中,外部原因的重要性。其他老師紛紛發(fā)表自己的看法。</h3> <h3>最后李興龍老師進(jìn)行了總結(jié),他指出每位老師應(yīng)當(dāng)在不斷的教學(xué)實(shí)踐中摸索自己的教學(xué)風(fēng)格,不應(yīng)拘泥于某一特定模式。引用材料雖然應(yīng)該豐富典型,但要加強(qiáng)對材料的精選深挖,發(fā)揮材料的最大課堂功效。</h3>
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