<h3> 二(1)班 陳奕帆</h3> <h3> 書(shū)，是一束陽(yáng)光，照耀著你；書(shū)，是一場(chǎng)小雨，滋養(yǎng)著你；書(shū)，是一份勇氣，鼓舞著你；書(shū)，更是一雙翅膀，幫助你到達(dá)理想的彼岸。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。</h3><h3> —題記</h3> <h3> 小時(shí)候最開(kāi)心的事，就是和爸爸媽媽一起看繪本故事。繪本里精美的插圖，有趣的內(nèi)容使我愛(ài)上了閱讀。</h3><h3> 于是，爸爸就在郵局給我訂了幾冊(cè)繪本，那時(shí)候每月5號(hào)我最期盼見(jiàn)到人就是郵遞員叔叔啦。</h3> <h3> 閱讀即是悅讀，帶著愉悅喜愛(ài)的心情去翻閱一本書(shū)，才能體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣。</h3><h3> 上幼兒園時(shí)，看完繪本后我會(huì)偷偷的對(duì)著鏡子練習(xí)講故事，再把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，聽(tīng)完他們都會(huì)以掌聲來(lái)鼓勵(lì)我，這使我對(duì)閱讀加深了一層喜愛(ài)。我想這便是我在書(shū)中所體會(huì)到的樂(lè)趣吧！</h3> <h3> 聽(tīng)書(shū)也是一種好的閱讀，通過(guò)聽(tīng)書(shū)引起我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的興趣，引導(dǎo)我們從聽(tīng)書(shū)過(guò)渡到看書(shū)。</h3><h3> 大班時(shí)，媽媽給我聽(tīng)了《神奇校車(chē)》的故事后，我就對(duì)它念念不忘，嚷嚷著要媽媽買(mǎi)實(shí)物書(shū)。直到現(xiàn)在我對(duì)這套書(shū)依然愛(ài)不釋手。</h3><h3> 認(rèn)真看，反復(fù)看，我在輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識(shí)。這讓我對(duì)看書(shū)有了重新的認(rèn)識(shí)，也感謝媽媽給我的指引。</h3> <h3> 泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“真正的目的不在于達(dá)到極限，而在于追求無(wú)限的完美?！弊x書(shū)沒(méi)有極限，但我們可以追求完美的過(guò)程。長(zhǎng)期堅(jiān)持，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，那我們就不簡(jiǎn)單了。</h3><h3> 在學(xué)完拼音以后，吳老師就推薦我們一些注音版書(shū)籍，讓學(xué)生們自己規(guī)劃好閱讀時(shí)間，每天打卡，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。</h3><h3> 我現(xiàn)在已是二年級(jí)的學(xué)生，每天看書(shū)打卡的習(xí)慣一直堅(jiān)持著。</h3> <h3> 熱愛(ài)讀書(shū)需要一種氛圍。首先，要營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境；其次，父母也要把閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣。家長(zhǎng)熱愛(ài)讀書(shū)了，這就是對(duì)孩子最有效的教育。</h3><h3> 在我們家，我們都有各自的書(shū)架，擺放著各自的書(shū)籍。</h3><h3> 隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我的書(shū)架里的書(shū)本不斷地增多，書(shū)的種類(lèi)也豐富起來(lái)。媽媽就給我們各自列了一個(gè)書(shū)籍清單，方便我們查找。</h3> <h3> 媽媽說(shuō)她的閱讀習(xí)慣是從我出生后開(kāi)始，早期看書(shū)的范圍只是在育兒方面。隨著我長(zhǎng)大，陪著我一起看繪本，讀童話(huà)故事，有時(shí)候她也會(huì)被這類(lèi)書(shū)籍吸引。后來(lái)她愛(ài)上了旅行，她的閱讀范圍就擴(kuò)展到旅行、散文、勵(lì)志等方面。</h3><h3> 雖然我們都在閱讀的這條路上走的不是很遠(yuǎn)，但我會(huì)和媽媽一起堅(jiān)持，一起進(jìn)步。</h3> <h3> 爸爸因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系不斷的在學(xué)習(xí)，所以讀書(shū)也是他日常生活中的一件常事。他經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)中有很多道理，使我們獲益匪淺”。</h3> <h3> 讀書(shū)，是文化積累的主要渠道。</h3><h3> 爸爸通過(guò)閱讀，積累了一定的文化底蘊(yùn)，多次參與了單位書(shū)本的編輯，也在各書(shū)籍中發(fā)表過(guò)自己的文章。</h3> <h3> 陪伴是最長(zhǎng)情的告白。一本書(shū)，兩代人，三人讀，清新書(shū)香處處飄，濃濃親情滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)。</h3><h3> 與媽媽共讀一本書(shū)，共同參加班級(jí)組織的閱讀考級(jí)是一種新的體驗(yàn)。我常常會(huì)考媽媽書(shū)中的知識(shí)，她會(huì)督促我認(rèn)真閱讀，還會(huì)和我探討書(shū)中的情節(jié)。</h3><h3> 原來(lái)閱讀也是彼此之間的一種溝通方式。</h3> <h3> 常常我們一起相伴看書(shū)，瞧！我們看的多投入，陪伴在側(cè)，互不干擾。</h3> <h3> 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。</h3><h3> 牽著爸爸媽媽的手，我見(jiàn)到了許多書(shū)本上提到過(guò)的人與物，品嘗到了許許多多的中國(guó)美食。</h3><h3> 旅行讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了眼見(jiàn)，它就是一本行走的課外書(shū)。</h3> <h3> 采購(gòu)新書(shū)，買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，買(mǎi)老師推薦的書(shū)，買(mǎi)哥哥姐姐們介紹的書(shū)。</h3> <h3> 閱讀的地方不僅僅局限于家里，新華書(shū)店、圖書(shū)館、爸爸單位的圖書(shū)角都是我閱讀的好去處。</h3> <h3> 關(guān)于陪讀，關(guān)于伴讀，關(guān)于共讀，這里不是結(jié)束，僅僅只是開(kāi)始。</h3><h3> 愿書(shū)的氣息顯露在你、我、他的生活里，文字里。</h3>
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