<h3> 勤勞勇敢是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們用"勞動節(jié)”這一-節(jié)日契機，作為培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端,體驗勞動的快樂，引導幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。</h3><h3> 在對孩子進行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。</h3><h3> 我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者。</h3> <h3>我班開展了《五一節(jié)的意義活動》布置了一個小任務(wù)給小朋友。??假期里，請孩子幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。完成后，在《我是家務(wù)小能手》（下圖2）的表格上做好記錄哦！仿照（下圖1）形式做?？偣?天。</h3><h3> 希望通過這次活動不僅提升小朋友的自理能力，培養(yǎng)了小朋友熱愛勞動、主動承擔責任的品質(zhì)。相信通活動能促進小朋友各項能力的均衡發(fā)展。</h3> <h3>通過此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛，人的愛戴之情~勞動最光榮，不是一時一刻的事情 ,而是孩子們終生需要踐行的好習一此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能</h3>
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