<h1> 長春市清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處朝陽區(qū)富鋒鎮(zhèn),是由原長春市第一一〇中學(xué)、盛家小學(xué)、雙山小學(xué)、范家小學(xué)四所農(nóng)村薄弱校合并組建的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。</h1><h1> </h1><h3></h3> <h1> 劉福才校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)諸多學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),尤其注重學(xué)習(xí)了薄弱學(xué)校改革的成功做法。在充分了解和掌握校情、師情、學(xué)情的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了深入地思考和論證,并請專家為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,最終把“相信每個(gè)學(xué)生都有潛能,引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生走向成功”作為學(xué)校的辦學(xué)理念,把潛能教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色,提升教師能力,開發(fā)學(xué)生潛能。</h1><h3></h3> <h1> “天生其人必是才,天生其才必有用?!边@是亙古不變的真理。造物主讓孩子們出生,必賦其使命。為了讓孩子們有能力完成使命,它還給孩子們注入了潛能,這種潛能就是每個(gè)人的長處,就是孩子們打開成功大門的鑰匙。從這個(gè)意義上講,教師要想辦法創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),通過我們的教育把學(xué)生寫入基因的發(fā)展?jié)撃芨玫剞D(zhuǎn)化為外顯的素養(yǎng)和能力,基于這樣的考慮,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全校各部門的緊密配合下,在全校各位同事通力合作下,我們四年二班經(jīng)過精心籌劃,決定開展以“我愛校、我愛家、我愛爹和媽”主題體驗(yàn)教育活動(dòng)。</h1><h3></h3> <h1> 劉福才校長親臨現(xiàn)場指導(dǎo)活動(dòng)準(zhǔn)備工作!</h1> <h1> 活動(dòng)得到了后勤部門的鼎力支持!</h1> <h1> 后勤主任潘曉東親自上陣!</h1> <h1> 打掃衛(wèi)生的大姐協(xié)助孩子們擺攤兒!</h1> <h1> 孟慶宇副校長饒有興致地與學(xué)生討價(jià)還價(jià),并出“巨資”買了兩輛小汽車兒!</h1> <h1> 史新宇老師相中了一副項(xiàng)鏈!</h1><h3></h3> <h1> 田福才、谷繼成、施麗莉三位老師故意與學(xué)生一刀一刀地砍價(jià)兒!</h1> <h1> 劉洋老師在挑選自己心儀的商品!</h1> <h1> 田福才老師在詢問商品的價(jià)格!</h1> <h1> 石佳航同學(xué)好尷尬啊,他在構(gòu)思自己的營銷策略!</h1> <h1> 成交!</h1> <h1> 安全主任程利老師傾情加盟!</h1> <h1> 學(xué)校安保人員保安全!</h1> <h1> 上課時(shí)間到了,收攤兒嘍!</h1> <h1> 看這小伙子,別看個(gè)子小,力氣大!</h1> <h1> 守初心,思教育,作為一名農(nóng)村基層教育工作者,我們目前并不缺少理念,而是缺少選擇正確理念躬身實(shí)踐的信念,教師,只有創(chuàng)造性地工作才會(huì)有尊嚴(yán)。</h1><h1> 教師的使命不斷變化,不變的是教師始終須對學(xué)生一生負(fù)責(zé)任。</h1><h3></h3><h1> 一個(gè)教師有可能對兒童、青少年,對某一個(gè)人的發(fā)展變化留下深刻影響,讓他在每一個(gè)前進(jìn)的重要的時(shí)刻會(huì)想到這位老師。這樣的教師,就是在真實(shí)的意義上成了一位教師,而不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳遞者,技能的教學(xué)者。</h1><h3></h3> <h1> 無論何處忠成都不能忘記自己是農(nóng)村教育培養(yǎng)出來的人,“助力農(nóng)村教育,關(guān)愛農(nóng)村孩子,只有進(jìn)行時(shí),沒有過去時(shí),”作為農(nóng)村基層教育工作者,苔花如米小,也學(xué)牡丹開,我和我的同事們一定不忘初心、牢記使命,不負(fù)芳華,讓每個(gè)孩子因?yàn)榻逃松霾剩?lt;/h1><h3></h3> <h3><font color="#167efb">附記黃寶國老師的“芳華”</font></h3><h1><font color="#167efb"> 什么是芳華?最美好的生活方式不是躺到床上睡到自然醒,也不是坐在家里無所事事,更不是走在街上隨意購物,而是和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上,回頭有一路的故事,低頭有堅(jiān)定的腳步,抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。</font></h1><h3></h3>
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