黎安片區(qū)幼兒園開展科學(xué)領(lǐng)域公開課教研活動

陵水黎族自治縣黎安鎮(zhèn)中心幼兒園

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為了更好地貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，把握科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)核心價值，提升教師有效開展科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動的能力，促進(jìn)幼兒探究能力的提高，促進(jìn)幼兒園教育水平的均衡發(fā)展。黎安鎮(zhèn)中心幼兒園于2019年4月15-23日開展科學(xué)領(lǐng)域公開課教研活動。</h3> <h3>　　小一班曾老師設(shè)計(jì)了《有趣的溶解》這堂課，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)糖和鹽能溶于水，使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">。</span></font></h3> <h3>　　小一班陳老師設(shè)計(jì)了《神奇的瓶子》這堂課，通過讓幼兒認(rèn)識紅，黃，藍(lán)色，并根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。讓幼兒感知兩種顏色變變變的神奇和有趣，通過變色瓶游戲，初步了解兩種顏色混合后的神奇。</h3> <h3>　　小二班任老師設(shè)計(jì)了《圓形滾得快》這堂課，通過讓幼兒觀察和操作，發(fā)現(xiàn)圓形積木比方形、三角形積木滾得快的現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣，發(fā)展觀察能力。</h3> <h3>　　小二班的何老師設(shè)計(jì)了《學(xué)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》這堂課，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量并能專注傾聽口令，按物取數(shù)和按數(shù)取物。</h3> <h3>　　小三班陳老師設(shè)計(jì)了《神奇的瓶子》這一堂課，讓幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)色，并根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。通過讓幼兒動手操作感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象。</h3> <h3>　　中一班許老師設(shè)計(jì)了《有趣的紙》這一堂課，通過讓幼兒自由探索活動了解紙的特性，感知不同的紙有不同的用處，培養(yǎng)幼兒探索的興趣和懂得愛惜紙張。</h3> <h3>　　中二班胡老師設(shè)計(jì)了《油和水》這一堂課，通過讓幼兒動手操作感知油和水?dāng)嚢韬蠓蛛x的現(xiàn)象，使幼兒喜歡動手操作，有積極探索的興趣，體驗(yàn)科學(xué)知識在生活中的運(yùn)用。</h3> <h3>　　中三班鄭老師設(shè)計(jì)了《有趣的指紋》這一堂課，通過圖片展示讓幼兒知道每個人的指紋是不一樣的，比較人的指紋差異并知道它在生活中的作用。</h3> <h3>　　</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        中三班王老師設(shè)計(jì)了《神奇的杯子》這一堂讓幼兒初步感知紙和杯子兩者之間的聯(lián)密性，探索水杯不倒流的現(xiàn)象，鍛煉幼兒的動手操作能力。</h3> <h3>　　大一班董老師設(shè)計(jì)了《浮與沉》這節(jié)課，通過動手實(shí)驗(yàn)讓幼兒感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象，并用貼貼來記錄結(jié)果，表示物體的上浮與下沉，并能與同伴溝通、交流與合作來探索物體沉浮的方法。</h3> <h3>　　大一班曾老師設(shè)計(jì)了《杯子造高樓》這堂課，引導(dǎo)幼兒積極探索用杯子疊高造高樓的方法，并嘗試使用連接材料輔助疊高，體驗(yàn)合作的重要性。</h3> <h3>　　大二班陳老師設(shè)計(jì)了《調(diào)皮的風(fēng)》這堂課，引導(dǎo)幼兒能用身邊常見的物體制造出風(fēng)，能通過游戲感知風(fēng)的大小和方向性。</h3> <h3>　　大二班庾老師設(shè)計(jì)了《火山爆發(fā)》這堂課，通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒初步了解醋和小蘇打混合在一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，讓幼兒充分體驗(yàn)火山爆發(fā)時的過程，培養(yǎng)幼兒動手操作能力。</h3> <h3><font color="#333333">　　大三班陳老師設(shè)計(jì)了《紙杯電話》這一堂課，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音可以通過線繩進(jìn)行傳播，并能夠看懂制作示意圖并按步驟制作，體驗(yàn)動手操作帶來的樂趣。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        課后教師們進(jìn)行相互研討、共同進(jìn)步，并按教師們的評課總分進(jìn)行排名。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">        通過聽課、評課、自我反思、教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使我們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進(jìn)了我園整體教學(xué)水平的提高。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">                                              </span></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       黎安鎮(zhèn)中心幼兒園嶺仔分園科學(xué)領(lǐng)域公開課</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        為了豐富教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，本月黎安鎮(zhèn)中心幼兒園嶺仔分園舉行了全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。本次共組織八堂公開課，回顧這一周的聽課過程，每位老師都能在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便爭取更大的進(jìn)步。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        小一班的張老師上的課題是《變5個》。張老師利用小狗、小貓、骨頭、小魚等卡片教具和幼兒玩游戲，向幼兒講解4添上1是5的知識，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        小一班的王老師上的課題是《不同的水》。王老師先是通過圖片激發(fā)幼兒對水的種類及用途產(chǎn)生了濃厚的興趣，然后用生動活潑有趣的語言向幼兒介紹了各種水以及水的用途，使得幼兒的好奇心和對水探究的欲望得到了滿足。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        小二班的陳老師上的課題是《感知軟硬》。陳老師教學(xué)思路清晰，精心準(zhǔn)備了很多日常生活中的各種各樣的軟硬物品，讓幼兒通過觸覺感知軟硬物品不同的特征，和幼兒玩分類的游戲，讓幼兒在快樂的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中學(xué)到了如何去分辨物品的軟硬。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        小二班的劉老師上的課題是《鹽和糖》。劉老師通過讓幼兒喝糖水、喝鹽水來激發(fā)幼兒的興趣，所提問題時語言親切到位，讓幼兒自己動手?jǐn)嚢?，鍛煉幼兒手臂的靈活性，最后向幼兒講解了糖和鹽的不同的用途。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        中班的馬老師上的課題是《水的沉與浮》。馬老師引導(dǎo)幼兒觀察、比較物體在水當(dāng)中的沉浮的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒思考為什么有些物體沉到水底了，有些物體浮在水面上，并教會幼兒用簡單的圖畫記錄觀察和探索的結(jié)果。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        中班的王老師上的課題是《船的變化》。王老師用一艘紙船吸引了幼兒的注意力，向幼兒介紹船的發(fā)展史，讓幼兒了解了各種各樣的船的名稱以及用途，最后讓幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的船，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        大班的黃老師上的課題是《圖形變變變》。在黃老師的引導(dǎo)下，幼兒明白了正方形、長方形、圓形、三角形等圖形的特征，以及能夠把各種不同的圖形拼成自己喜歡的東西，且幼兒的動手能力在操作當(dāng)中提高了不少。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        大班的王老師上的課題是《我?guī)托⌒芊诛灨伞?。王老師請幼兒幫忙把餅干公平的分給兩只小熊，并教會幼兒如何比較兩片餅干大小的方法，引導(dǎo)幼兒明白面積守恒，了解變式與原形之間的關(guān)系。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        對于每堂課，課后聽課的教師們都會認(rèn)真評課，各抒己見，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，促進(jìn)了園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性，為以后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)，推進(jìn)了我園教學(xué)水平的提高，教師們在此次活動中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                   海風(fēng)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域公開課</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小班科學(xué)活動：有趣的海綿寶寶</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動目標(biāo)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 通過用看看、摸摸、捏捏等方式進(jìn)行探索操作,初步感知海綿的輕軟、能變形的主要特性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.樂意參加探索活動，愿意表達(dá)自己在活動中的發(fā)現(xiàn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">原來海綿的身體軟軟的，只要用點(diǎn)力就能變成各種各樣的形狀，不用力的時候還會還原，它是有彈性的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中班科學(xué)領(lǐng)域教案《顏色變變變》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動目標(biāo)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.鞏固對紅黃藍(lán)三種顏色的認(rèn)識。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.掌握紅黃藍(lán)三種顏色混合變出的新顏色。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.對色彩變化的活動產(chǎn)生興趣和探究欲望。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">魔術(shù)顯靈了，我的水寶寶變成了紅、黃、藍(lán)色等。小朋友們觀察得真仔細(xì)!其實(shí)是老師在瓶蓋里放了顏料，蓋子里的顏料進(jìn)到水里面就變成了有顏色的水，而另一個蓋子里沒有顏色當(dāng)然就變不出來。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大班科學(xué)浮與沉精彩教案</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動目的:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、通過探索活動使幼兒知道哪些東西放在水里是沉的，哪些是浮的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、初步學(xué)習(xí)簡單的記錄方法，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、激發(fā)幼兒對沉浮現(xiàn)象的興趣</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天我們學(xué)習(xí)了有趣的沉浮現(xiàn)象,在生活中還有許多物品放在水中會發(fā)生很有趣的現(xiàn)象,小朋友在家里也可以動手去做做實(shí)驗(yàn),相信你一定會有很大的收獲噢!</h3>