期待那時花開

榆錢兒幼兒園王一婷

<h1 style="text-align: center;"><b>那時我們想象著</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>自己長大后的模樣</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>做老師還是科學(xué)家</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>我們走得太快</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>我們走得太遠(yuǎn)</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>甚至都遺忘</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>自己當(dāng)初的模樣</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       4月16日，作為竹石先鋒的一員，我走進(jìn)了南京，來到南京市游府西街幼兒園進(jìn)行了為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       南京市游府西街幼兒園創(chuàng)建于1952年9月，為全民性質(zhì)事業(yè)單位。2003年被評為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，被南師大教科院確立為“國家教委早期兒童音樂教學(xué)心理學(xué)研究”實(shí)驗(yàn)基地。并被南京市教育局命名為南京市音樂特色園。近年來，幼兒園致力于園本課程的建構(gòu)與實(shí)施，完善具有園本特色、體現(xiàn)幸福教育目標(biāo)的“幸福課程”內(nèi)容體系。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>學(xué)有所思</b></h1> 幼兒活動重細(xì)節(jié) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       游府西街幼兒園在幼兒的所有活動中都非常關(guān)注細(xì)節(jié)，比如在種植區(qū)為幼兒制作觀察記錄冊，在區(qū)域活動的主題墻區(qū)域?qū)⒂變旱奶剿鬟^程進(jìn)行展示，無一不顯示了老師一直在關(guān)注著幼兒活動的細(xì)節(jié)。</h3> 特色教學(xué)重融合 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       在觀摩幼兒園活動室的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級主題都是高度融合的，區(qū)域和區(qū)域之間也是相關(guān)聯(lián)的；另一方面是幼兒園的特色是音樂，她們并不只是進(jìn)行音樂教學(xué)活動，還會將音樂與幼兒的探索活動、與繪本相結(jié)合，進(jìn)行原本課程的開發(fā)。</h3> 集教活動重熟練 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       游府西街幼兒園幼兒園在教師教研和教學(xué)過程中一直在強(qiáng)調(diào)，教師要對教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)和音樂百分之三百的熟練，只有教師熟練才能在教授孩子的時候進(jìn)退自如。</h3> 教研活動重基礎(chǔ) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       教研活動在我們的印象中一直都是高大上的，但是許卓婭老師在游府西街幼兒園參加的教研活動就是上午由園內(nèi)老師進(jìn)行授課，下午老師們對上午的課程進(jìn)行探討，解決的都是上課過程中最基礎(chǔ)的問題，我想這種教研方式是我們可以借鑒也可以達(dá)成的。</h3> 師幼發(fā)展重經(jīng)驗(yàn) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       游府西街幼兒園的幼兒發(fā)展和教師發(fā)展都是以她們自身經(jīng)驗(yàn)為前提，要求幼兒在固定的情境中積累，在適當(dāng)?shù)淖兓羞w移；根據(jù)教師的經(jīng)驗(yàn)對教師有不同的具體要求，充分體現(xiàn)了尊重師幼經(jīng)驗(yàn)的原則。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>學(xué)以致用</b></h1> 在常規(guī)中成長 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       一日生活是幼兒在園的全部生活經(jīng)歷，是幼兒生命充實(shí)與展現(xiàn)的歷程，是“個體在參與、體驗(yàn)、創(chuàng)造中，利用環(huán)境自我更新的歷程?！庇變簣@一日生活分為學(xué)習(xí)活動、游戲活動、運(yùn)動活動、生活活動四種類型。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       這要求我們幼兒園將一日活動中的各個環(huán)節(jié)，通過查閱資料、集體教研、探討等形式，明確流程、明確各環(huán)節(jié)教師的主要職責(zé)、各環(huán)節(jié)應(yīng)注意問題，要求教師持之以恒、堅持不懈的落實(shí)一日活動規(guī)范。</h3> 在課堂上閃光 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       在課堂上閃光就要求教師上的每一節(jié)課都是示范課。基于我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)水平，我們要做的是將幼兒園的每一節(jié)課都進(jìn)行重新備課、試課、教研、二次備課、再次試課、示范課。讓每一節(jié)課都成為一節(jié)成熟的、規(guī)范的示范課，作為新手老師先從模仿開始，成為發(fā)展中教師時可以對課進(jìn)行創(chuàng)新。</h3> 在教研中成才 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       根據(jù)幼兒園特色和幼兒興趣，通過教研首先確立主題，根據(jù)主題確立課程內(nèi)容，通過試課-教研-試課-成熟課程，通過不斷地積累，最終形成幼兒園的園本課程。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>我們奔跑在路上</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>我們追逐著它來歌唱</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>我們那堅定的夢想</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>期待那時花開</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>開在路旁</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>期待那時花開</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>開在我們的心上</b></h1>

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榆錢兒幼兒園 王一婷

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