<h1>說(shuō)到春天,在我們腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的花兒、嫩綠的新葉和綿綿細(xì)雨。在東城第一幼兒園大四班的植物角在孩子們眼里會(huì)是怎樣的呢?</h1> <h1>大四班植物角的春天不只是有萬(wàn)紫千紅的花兒和新發(fā)芽的嫩葉,還有和孩子們一直有著很好感情的??,可惜的是現(xiàn)在只剩下了一只。</h1> <h1>植物角的小花和植物們歡聲笑語(yǔ),但唯獨(dú)這盆“落地生根”卻偷偷的在哭泣,原來(lái),它的葉子被吃掉了,現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾了。這到底是怎么回事呢?孩子們一起進(jìn)行了實(shí)地考察。葉子上沒(méi)有小??,那會(huì)是誰(shuí)呢?</h1> <h1>大家正在積極的調(diào)查著,我的一聲:天啦,這里有??寶寶吸引了所有的孩子們。接著關(guān)于??的話題展開(kāi)了。</h1><h1>“蝸牛小小做媽媽了!”</h1><h1>“蝸牛小小是怎么生出這些寶寶的?”</h1><h1>“這么多的蝸牛寶寶我們?cè)趺凑疹櫋?lt;/h1><h1>“我知道了,落地生根應(yīng)該是蝸牛小小吃的,因?yàn)樗枰獱I(yíng)養(yǎng)?!?lt;/h1><h1>“對(duì)對(duì)對(duì),一定是蝸牛小小吃的”</h1><h1>蝸牛小小一個(gè)人都能吃這么多的葉子,這么多的蝸牛寶寶會(huì)把植物角的葉子都吃光的”</h1> <h1>把蝸牛寶寶送出去吧</h1> <h3>問(wèn)問(wèn)其他班級(jí)的小朋友需不需要小蝸牛</h3> <h1>把蝸牛寶寶送到戶外的草坪里面吧</h1> <h1>把蝸牛寶寶送到大自然中去吧</h1> <h1>孩子們的想法都不錯(cuò),接下來(lái),我們就一起來(lái)試試看看哪種辦法是最好的吧!</h1>
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