研修路上，攜手同行

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<h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">2019年4月30日，我們研訓(xùn)小組根據(jù)研訓(xùn)主題“圖形與幾何領(lǐng)域課堂教學(xué)有效策略的研究”進(jìn)行第二次研修活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動(dòng)開始了?。∮赡贻p的馬冰心老師對二年級下冊《軸對稱圖形的認(rèn)識(shí)》進(jìn)行說課，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">說課著重從教學(xué)流程方面闡述教師如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)，如何突破重、難點(diǎn)，如何讓學(xué)生在動(dòng)手操作中完成教學(xué)目標(biāo)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鄧?yán)蠋煹恼n前導(dǎo)入，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望，你看！同學(xué)們專注的眼神……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鄧?yán)蠋熡凶约邯?dú)特的教學(xué)風(fēng)格！給我們展示了一節(jié)務(wù)實(shí)、有趣的課！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同學(xué)們在合作探究，老師在巡堂指導(dǎo)?。?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同學(xué)們不僅有自主學(xué)習(xí)的能力，又有合作學(xué)習(xí)探究的精神！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在反思這一環(huán)節(jié)，鄧?yán)蠋熣f出了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、收獲與不足……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下來由馬英砍校長用“2+1”形式進(jìn)行點(diǎn)評，肯定了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，指出不足，提出個(gè)人建議！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課改與教研是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的主題，我們認(rèn)真磨課、聽課、評課，群策群力，充分發(fā)揮集體智慧，力求每一次研訓(xùn)都有更大的收獲！</h3>