愛得幼兒園托四班——創(chuàng)意美術(shù)??飛屋環(huán)游記??

因為愛

<h3>　　??:“小朋友看這是什么？”</h3><h3>??:“房子”</h3><h3>??:“這是什么房子呢？你見過嗎？”</h3><h3>??:“我家就是這樣的房子”</h3><h3>??:“這種房子是樓房??哦”</h3> <h3>??:“這是別墅，你的老家就會有哦，小朋友可以留意下哪里有這樣的房子??”</h3> <h3>??:“看這個房子是什么做的呢？”</h3><h3>??:“木頭”</h3><h3>??:“是的，這種用木頭做的房子叫木屋，小朋友們?nèi)ヂ糜蔚臅r候可以找一找”</h3> <h3>　　??:“你們見過會飛的房子嗎？”</h3><h3>??:“沒有”</h3><h3>??:“那今天老師帶你們看一座會飛的房子??，小朋友們看仔細(xì)哦，看看這個房子為什么會飛。”</h3> <h3>??:“為什么這座房子會飛呢？”</h3><h3>??:“因為有五顏六色的氣球??”</h3><h3>??:“是的，那小朋友們想不想自己做一個會飛的房子??呢？”</h3><h3>??:“想”</h3><h3>??:“那我們一起來做個會飛的房子吧”</h3> <h3>　　愛因斯坦曾說過：“真正的科學(xué)和真正的藝術(shù)要求同樣的思維過程?！遍_啟兒童??的智慧是粘土教育的益智功能。粘土作為三維空間藝術(shù)，最能激發(fā)兒童空間形象思維。粘土的制作過程是孩子自己做玩具的過程。整個過程不僅能激發(fā)兒童空間形象思維，在玩樂當(dāng)中手??的活動刺激了腦細(xì)胞，促使大腦運作靈活，無形中培養(yǎng)了孩子的實際動手??操作能力，同時發(fā)展了孩子的智力?<br></h3><h3>今天我們就用黏土來制作會飛的房子??吧……</h3> <h3><br></h3><h3> 我的作品完成了，真是太漂亮了，讓我快快欣賞一下，實在移不開眼??</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 我很開心，我喜歡我的作品真漂亮……</h3> <h3>　　讓我想一想我要邀請誰來住進(jìn)我會飛的房子??里呢????</h3> <h3>　　最后來個作品大合影吧??</h3><h3>會飛的房子你乖乖呆教室不要飛走哦????</h3>