<h3>五月的春風(fēng)，夾雜著陣陣花香，</h3><h3>鋪面拂發(fā)，暗香如影相隨，</h3><h3>馨沁人心，春情繾綣!</h3><h3>不知蘊(yùn)藉幾多香?</h3><h3>但見包藏?zé)o限意!</h3> <h3>天清氣爽，綠意盈人，春葉如洗。</h3><h3>山水旖旎處，深吸一口氣，頓感清新醉人!</h3><h3>清新之景，幽清之境，惜春之情，</h3><h3>春色如是，簡(jiǎn)直美得不可方物!</h3> <h3>巷陌靜謐，人聲寂然，清曠而空靈。</h3><h3>山光物態(tài)弄春暉，青春白日映樓臺(tái)!</h3> <h3>極目遠(yuǎn)眺，水天一色，相映生輝。</h3><h3>獨(dú)對(duì)清風(fēng)，其意自在。</h3><h3>香暖清麗的春景給人別具風(fēng)致的同時(shí)，</h3><h3>也讓人陷入韶光易逝的感喟，</h3><h3>難免黯然傷神……</h3><h3>當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，</h3><h3>往往并沒(méi)有讀懂它；</h3><h3>而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，</h3><h3>它卻早已遠(yuǎn)去……</h3> <h3>五一勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)，</h3><h3>在特殊的日子和春景中，</h3><h3>我們用聲音去感懷青春，</h3><h3>以朗誦的方式致敬青春，</h3><h3>在美文中再次回味逝去的青春!</h3> <h3>青春如春花也如春景:</h3><h3>好花不常開，盛景難常在!</h3><h3>此時(shí)此刻，此情此景，</h3><h3>只想用短短幾行字幾句話，</h3><h3>抒發(fā)由青春引發(fā)的幾多感思!</h3><h3><br></h3><h3>像席慕容所說(shuō):</h3><h3>遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)</h3><h3>命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣</h3><h3>含著淚 我一讀再讀</h3><h3>卻不得不承認(rèn)</h3><h3>青春是一本太倉(cāng)促的書。</h3> <h3>時(shí)至中年，回首青春，</h3><h3>雖沒(méi)青年人的桃面、丹唇、柔膝，</h3><h3>沒(méi)有了少女的冰清玉骨，</h3><h3>但是，隨著時(shí)光的積淀和打磨，</h3><h3>慢慢修養(yǎng)中年的風(fēng)韻與涵養(yǎng)，</h3><h3>也不失為一種灑脫自適!</h3> <h3>德裔美國(guó)作家塞繆尓厄爾曼曾說(shuō):</h3><h3>“無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，</h3><h3>人人心中皆有一臺(tái)天線，</h3><h3>只有不斷接納美好，希望，歡樂(lè)，</h3><h3>勇氣和力量的信號(hào)，</h3><h3>才能青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存?！?lt;/h3><h3> </h3><h3> 一沙鷗 </h3><h3> 記于2019年5月4日</h3>
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