<h3>(齊)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的八小家人們:</h3><h3> 大家下午好!</h3> <h3> ?。◤垼?019年3月22日至25日,正值春暖花開,柳枝吐綠的時節(jié),我們張?zhí)镪悺叭诵小苯?jīng)過長途奔波終于來到了“炎帝生息,周室肇基之地”~陜西省寶雞岐山與來自北京、內(nèi)蒙古、河北、山東、湖南、湖北、山西等15個縣市,自治區(qū)的夢想教師齊聚在鳳凰山下,一起參加了全國真愛夢想“二星教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</h3><h3> 二十三日上午八點三十分第二十八期二星夢想教師培訓(xùn)在岐山縣城關(guān)小學(xué)的會議室正式拉開了帷幕。會議由基金會的姜珊主持,寶雞市岐山縣教體局局長楊周雅致歡迎詞,上海真愛夢想公益基金會對外合作發(fā)展部總監(jiān)宋毅致開幕詞。</h3><h3> 隨后,我們分成了兩個班 --真愛班和夢想班,培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開始。為我們做引導(dǎo)的有黃小路、戰(zhàn)建、田崢、張香枝、劉振杰、何亞娟、蔣俊、樊戰(zhàn)杰、張新玲等多位老師。</h3> <h3> ?。悾┻@三天的培訓(xùn)緊張而快樂。我們學(xué)習(xí)的第一堂課就是ORID焦點討論法。焦點討論法我們并不陌生,大家都知道,這是個提問技術(shù)也是個交流技術(shù)。
</h3><h3> 利用焦點討論法不光能更方便地與人溝通,還能在教學(xué)中加以運用。因為這種交流技術(shù)能由淺入深,循序漸進將學(xué)生的思維加以激活,引導(dǎo)學(xué)生更自主自覺地投入到學(xué)習(xí)中去。
</h3><h3> 第二堂課,我們研究夢想課程的使命、目標、體系、方法。通過閱讀討論,梳理出夢想課程理念及之間的邏輯關(guān)系,通過分享教學(xué)故事,反思夢想課程理念與教育教學(xué)行為之間的關(guān)聯(lián)。夢想課程的三大理念相信大家都知道。問題不一定有好的答案,但有價值的問題,才能問出有意義的解答。問題比答案更重要,心靈比智慧更重要;方法比知識更重要,承擔(dān)比回避更重要;信任比幫助更重要,參與比置身事外更重要。
</h3><h3> 第三堂課是由劉振杰、田崢、樊戰(zhàn)杰和張新玲老師引導(dǎo)大家根據(jù)教學(xué)評一致性對夢想課時教案進行再設(shè)計.并且通過分享、展示、交流對各組教學(xué)設(shè)計進行進一步完善,然后借一堂試水課大家共同感受學(xué)習(xí)成果。最后,戰(zhàn)建、何雅娟老師又用馬路牙子反思法引導(dǎo)大家進行學(xué)習(xí)回顧。</h3> <h3> ?。ㄌ铮┻@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天,但是,對我們的影響卻是很大的,也很深遠,用我們班主任的話來說:“我們不會舍得不去聽課的?!笔茄?,這一次的學(xué)習(xí)震撼了我們,也感動了我們:首先,基金會組織很完善,準備很充分,所有講師和助教們精心備課、傾心講課,一個班所有的講師以及助教的座位就設(shè)在教室的后面,他們都全程參與班級學(xué)習(xí),并且每天晚上還要對當(dāng)天的課進行復(fù)盤。其次,在本次學(xué)習(xí)中,老師們引導(dǎo)我們了解了很多課堂小技術(shù)。如ORID焦點討論法、三三兩兩交流法、故事引導(dǎo)啟發(fā)法、馬路牙子反思法、世界咖啡屋、頭腦風(fēng)暴、學(xué)習(xí)體驗圈、合作學(xué)習(xí)、漂流瓶、旋轉(zhuǎn)木馬、問題式學(xué)習(xí)、刻意練習(xí)、小小書、鉆石紙、思維導(dǎo)圖、卡片、停車場、等等等等。并且還引導(dǎo)我們從教學(xué)目標到評價任務(wù),再到活動設(shè)計然后回顧總結(jié),一步步一步步設(shè)計出一堂教學(xué)評對應(yīng)一致的課,這些上課技巧不僅可以運用在在夢想課堂上,我想,在語、數(shù)等多種學(xué)科的課堂中也能幫助我們更好地提高課堂成效。</h3><h3> 在所有老師的引導(dǎo)中,ORID都貫穿了我們學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié),層層遞進的問題串激活了我們所有人的參與意識:認真聆聽、積極發(fā)言、團結(jié)合作、樂于表現(xiàn)......,它讓我們的交流變得積極又主動,讓我們的溝通自然而流暢。讓我們的學(xué)習(xí)輕松又愉快。三天的學(xué)習(xí),我們的喜悅多多、自信多多、忙碌多多、收獲多多。</h3> <h3> ?。◤垼┙o我印象最深的是戰(zhàn)建老師關(guān)于課堂設(shè)計提到的一個詞“三心二意”。所謂“三心”就是:目標在心、評價用心、活動走心?!岸狻本褪牵阂龑?dǎo)意識和自我實現(xiàn)意識。我想,這不光是夢想老師實現(xiàn)專業(yè)有愛的形象目標,也應(yīng)該是我們每一個教育人的形象目標吧。有夢想的人才能不斷去努力探索。愿我們都能以夢想為翅膀,在教育這片藍天上越飛越高。</h3> <h3> ?。R)我們的分享到此結(jié)束,謝謝大家!</h3>
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