<h3> 2019年4月30日，在吳起教研室和吳起高級中學(xué)周密安排下，呼延麗名師工作室主持人呼延麗專程從延安來到吳起幫助我提高教學(xué)水平。俗話說“眾人拾柴火焰高”，作為工作室的一員，我深深的感謝自己的團隊，我為自己能在這樣的團隊中學(xué)習(xí)而高興。</h3> <h3> 早上七點整開始抽題，進行90分鐘的備課</h3> <h3> 8:30~8:40呼老師現(xiàn)場指導(dǎo)我說課以及答辯</h3> <h3 style="text-align: center;">8:40~9:00呼老師與段校長，馬校長，張主任現(xiàn)場聽課</h3> <h3> 9:00～11:00呼老師與段校長對我的說課、備課、上課方方面面等都做出了指示。</h3> <h3> 通過本次指導(dǎo)，讓我深刻的認識到，要取得好成績一定要鉆研教材，解讀重難點，學(xué)習(xí)課標，學(xué)習(xí)教法學(xué)法，學(xué)習(xí)說課，研究學(xué)生提高教學(xué)藝術(shù)，這次指導(dǎo)讓我提高了思想認識，讓我有了一個端正的教育教學(xué)態(tài)度。<br></h3> <h3> 下午1:20~2:50進行第二次抽課備課，2:50~3:00在上午指出問題的前提下進行第二次說課</h3> <h3> 3:00~3:20呼老師聽了我的說課后耐心的聽了我今天講的第二節(jié)課</h3> <h3> 課后又對我進行一個小時的指導(dǎo)，對我提出幾個要求：1.平時教育教學(xué)，一定要挖掘教材，形成思維體系；2.要發(fā)現(xiàn)問題、定理產(chǎn)生的生長點在哪里；3.教學(xué)活動的設(shè)計要緊緊圍繞本節(jié)課的重難點，突出學(xué)生的主體地位；4.一定要讀懂教材，數(shù)學(xué)有著特殊的學(xué)科特點要嚴謹不能有歧義；5.要提高說課水平，研讀教材重難點，要把核心素養(yǎng)體現(xiàn)出來。通過怎樣的活動讓學(xué)生獲取了什么知識，培養(yǎng)了學(xué)生怎樣的能力發(fā)展了哪幾個核心素養(yǎng)。通過什么樣的教學(xué)方法達到了什么樣的效果。<br></h3> <h3> 不參加比賽就不知道什么叫全力以赴、什么叫筋疲力盡；不參加比賽就不知道什么叫全神貫注、什么叫寢食難安；不參加比賽就沒有機會認識更多的一線教學(xué)骨干，就沒有機會和優(yōu)秀同行溝通和較量，就沒有機會體驗來自同事同行們的熱情無私的幫助！不參加比賽就沒有機會聆聽專家們一針見血的點評，沒有機會開闊教學(xué)視野、提升教育理論。</h3> <h3> 感謝呼老師一天的陪伴，寬慰，指導(dǎo)，幫助，本次指導(dǎo)我收獲頗豐，也很慶幸作為工作室的一員，主持人親自對我耐心的指導(dǎo)和幫助，身在這樣的一個團隊很幸福，我們的工作室在呼延麗老師的帶領(lǐng)下一定會越來越好。</h3>
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