有效備課 你我同行 <h3>三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?019年4月30城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)英語備課組在三岔路中心小學(xué)開展了“五年級(jí)英語第五單元集體備課”活動(dòng)，本次活動(dòng)由范超立老師主持。</h3> <h3>首先，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)英語教研組成員在一起商討、制定集體備課的流程，接著范超立老師宣布了這次集體備課議程。</h3> <h3>程艷艷老師對本單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，預(yù)設(shè)了本單元的重難點(diǎn)</h3> <h3>李?yuàn)?、程艷艷兩名老師分別介紹了自己主備課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)步驟及設(shè)計(jì)意圖</h3> <h3>其他老師對兩位備課老師目標(biāo)的定位、重難點(diǎn)的預(yù)設(shè)及突破、活動(dòng)設(shè)計(jì)等進(jìn)行了質(zhì)疑、討論、交流，并給出合理的建議和意見</h3> <h3>唐雪飛老師與備課教師交流如何突破重難點(diǎn)</h3> <h3>石麗老師針對先教學(xué)Let’s learn還是Let’ talk提出了自己的觀點(diǎn)：可以根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)順序</h3> <h3>中華路小學(xué)毛麗娟老師對形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的轉(zhuǎn)換給出合理的建議，并分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>范超立老師對單詞、對話、語音、語篇各種課型的教學(xué)模式進(jìn)行了指導(dǎo)，對各部分內(nèi)容的功能進(jìn)行了講解分析，并提出要善于思考，深挖教材，要根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)選擇有效的學(xué)習(xí)方式</h3> <h3>最后，老師們在一起提出了自己在教學(xué)中的困惑，大家暢所欲言，各抒己見，并對所備教案進(jìn)行了二次修改</h3> <h3>集體備課，讓思維之花綻放，為我們指引方向，讓課堂教學(xué)不再迷惘，讓我們共同成長！教育的本質(zhì)在于喚醒，在幫助孩子在未來生活成功尋求自己幸福的道路上，不忘初心，讓你我同行！</h3>
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