<h3><b><font color="#ed2308"> “科研興教”、“科研興?！笔墙逃龑崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，也是在新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深入探索學校教育教學規(guī)律的必然選擇。依蘭縣教育科學研究所高度重視學?？蒲泄ぷ鳎啻紊钊雽W校檢查指導工作。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 4月2日，楊所長到第一小學檢查科研工作材料，對褚彥玲老師的課題實驗課進行聽課、點評。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 楊所長對這節(jié)實驗課的設計意圖、流程分析、課堂效果和實踐意義進行點評，并提出了合理建議。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 楊所長的指導，為我校今后課題的研究指明了方向。在促進教師以“閱讀教學中傳承中華文化”的紀理念作為目標下，力求通過課題實驗課的實踐與研究，把這種文化理念變成孩子日常生活的一部分，進而在傳統(tǒng)文化的影響下，使學生養(yǎng)成健康向上的人格。</font></b></h3>
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