<h3> 為了提高四張中心小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)，全方面發(fā)展德智體美，讓學(xué)生在課余時間能夠積極鍛煉，培養(yǎng)多種興趣，我校在4月29到進行了音樂體育技能抽測。</h3><h3> 考評工作在劉豐靈校長的指揮下，由學(xué)校教導(dǎo)處組織全體老師實施，既對學(xué)生的綜合能力、個性發(fā)展進行了檢測，也是對所任學(xué)科教師的一次考核，同時也增強了藝術(shù)教師的責(zé)任意識。<br></h3> <h3> 體育抽測按照國家體質(zhì)健康標準的要求，進行了200米、400米跑、仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈、立定跳遠等項目測試，對學(xué)生的體質(zhì)、體能進行了全面的檢測，還增加了各個年級全員參與的體育游戲抽測項目。</h3> <h3>在傳統(tǒng)體育測試中，孩子們表現(xiàn)不凡！值得點贊！</h3> <h3> 體育游戲彰顯出教師的教育與智慧，踐行著四張中心小學(xué)“快樂教育”育人理念！</h3> <h3> 孩子們在自由快樂中呈現(xiàn)出最好的生命狀態(tài)……</h3> <h3> 音樂抽測分兩部分，分別進行了音樂綜合知識測試、教材歌曲和學(xué)校規(guī)定歌曲演唱，既檢測了教材歌曲演唱的熟練程度，又對學(xué)生樂理知識、識譜能力、樂器的認識進行了考察。</h3> <h3> 考評組依據(jù)考評方案，隨機抽取了全校各年級各班學(xué)生進行檢測，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一命題，保證了測評的客觀公正性。</h3> <h3>抽到音樂技能的學(xué)生們在認真準備</h3> <h3>學(xué)生們演唱聲情并茂，力求展示自己的最好水平<br></h3><h3></h3> <h3> 每一首歌曲音調(diào)、節(jié)奏比較準確、歌聲流暢、優(yōu)美，受到考核領(lǐng)導(dǎo)的好評。</h3> <h3> 小學(xué)藝術(shù)課對小學(xué)生進行審美藝術(shù)的教育,提高他們對真、善、美、假、丑、惡的判別能力,陶冶其道德情操,很自然地與“五好小公民”教育融為一體。這無疑對學(xué)生的良好品德的形成具有積極的意義和作用。</h3> <h3> 強身健體、修美塑魂一直是四張中心小學(xué)堅守的育人目標之一，近年來，音、體、美教師們都在潛心鉆研，探索在創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的路上......</h3> <h3> 通過抽測考核，不僅了解了體、音、教師的課堂教學(xué)及學(xué)生體、音綜合素質(zhì)發(fā)展的情況，也對我校實施素質(zhì)教育進行了檢閱，對促進了辦學(xué)水平的提高和學(xué)生的全面發(fā)展起到了有力的助推作用。</h3>
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