今朝蓬門迎遠客，一路采擷一路歌——記徐麗紅名師工作室送教下鄉(xiāng)活動

且居云上

<h3>　　人間四月芳菲盡，教研之花始盛開。今天，泉州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學校徐麗紅老師攜她的名師工作室團隊遠道而來，到我校開展送教下鄉(xiāng)活動，為我校語文教學帶來新活力，注入新能量。</h3> <h3>　　課堂伊始，執(zhí)教《池上》的林晨曦老師結(jié)合低年級學生的年齡特點，不僅“言傳”，更注重“身教”，運用豐富的肢體語言進行教學，使孩子們在學習抽象古詩的同時感受到鮮明具體的形象，學得入情入境。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　執(zhí)教《炮手》一課的林燕鴻老師牢抓課文主線，抓住關(guān)鍵詞進行教學，充分利用課文的留白處，引導學生展開想象，深度剖析炮手矛盾，復雜的內(nèi)心世界。</h3> <h3>　　帶來繪本教學《我的爸爸叫焦尼》的楊吟吟老師循循善誘，引導孩子們品讀故事的語言，觀察圖畫的細節(jié)，感受故事的情感，學習閱讀繪本的方法。</h3> <h3>　　活動的最后，徐麗紅老師帶來以《指向核心素養(yǎng)的閱讀教學》為主題的精彩講座，不僅為目前普遍存在的閱讀教學誤區(qū)做了精準把脈，更為我們今后的閱讀教學提供了努力的方向。</h3> <h3>　　感謝徐麗紅名師工作室團隊的一份熱情，一份執(zhí)著，讓我們一路采擷，一路收獲。仲春，她們辛勤耕耘，為我校播下教研的種子；金秋，我們有理由期待，我們將采擷累累碩果！</h3>