“種植園”里的自然教育‖馬滘中心幼兒園星星班

群子～

<h3 style="text-align: left;">觀察自然的發(fā)生追逐成長(zhǎng)的記憶</h3><h3 style="text-align: left;">體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣感受生命的美好<br></h3><h3 style="text-align: left;">讓教育自然發(fā)生讓自然融入教育</h3><h3 style="text-align: center;"> ——《自然教育》<br></h3> 上篇? ? ?我陪你成長(zhǎng) <h3>　　3月12日，捧你在手心，我把你種下</h3><h3><br></h3> 約定，細(xì)心呵護(hù) <h3 style="text-align: center;">　　自主觀察??，每天都有新變化??</h3> <h3 style="text-align: center;">　　小小的，瓜子形狀</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: left;">菜籽長(zhǎng)出小苗苗</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: left;">我來(lái)抓害蟲(chóng)、除雜草</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: left;">小菜苗又長(zhǎng)高了，讓我來(lái)量一量</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: left;">畫(huà)一畫(huà)、記一記小菜苗的生長(zhǎng)</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 菜苗生長(zhǎng)周記圖???</h3> 下篇? ?快樂(lè)收獲 <h3>　　又一季春暖花開(kāi)，迎著暖暖的春風(fēng)，記一載春意盎然，2019.4.26星星寶貝相約在菜園里親吻大自然！ <br></h3> 鏡頭一:采摘 <h3>化身小菜農(nóng)，采摘進(jìn)行中。和我一起做個(gè)快樂(lè)的勞動(dòng)者。</h3> <h3>小寶貝，終于等到你長(zhǎng)大</h3> <h3>哎喲，小心點(diǎn)，可別踩到蔬菜寶寶</h3> <h3>蔬菜寶寶，快和我回家</h3> <h3>滿載而歸???</h3> 鏡頭二:摘選鏡頭三:清洗鏡頭四:品嘗 <h3>耐心等待下，新鮮美味的有機(jī)蔬菜出爐嘍！<br></h3><h3>請(qǐng)你們吃油麥菜，純綠色天然無(wú)污染哦！</h3> 鏡頭五:分享 <h3>送給幼兒園里可愛(ài)的人</h3> 番外 <h3> 嗤！嗤！嗤！油麥菜下油鍋了，香香的味道慢慢飄出來(lái)，孩子們一個(gè)個(gè)期待著起鍋，好好品嘗美味，經(jīng)過(guò)幾次翻炒，一盤香香的炒菜就做好了。聞其香便知其味，小朋友們的味蕾一下子被打開(kāi)了，連平時(shí)在家不吃青菜的小朋友都吃上了，個(gè)個(gè)吃得津津有味。</h3><h3> 瞧！多美味呀！真好呷！ <br></h3><h3><br></h3> <h3>　　陳鶴琴先生說(shuō):“大自然是知識(shí)的寶庫(kù)，是活教材、活課堂?！蔽覀円采钪∫坏温吨樽虧?rùn)一棵小草，一方水土養(yǎng)育一方百姓。</h3><h3> 把自然還給孩子，把種植的權(quán)力還給孩子，把探索的樂(lè)趣還給孩子。積極借助大自然的力量，引導(dǎo)幼兒在自然中探究發(fā)現(xiàn)，在自然中操作實(shí)踐，讓種植真正成為基于幼兒為主體的探索樂(lè)園。<br></h3>