提升英語閱讀能力，備戰(zhàn)初三英語中考

穆中-張晨旭

<h3>今天，以胡海英老師為首的密云六中初三英語組邀請密云研修學(xué)院的研修員曹愛平老師到密云六中為初三的學(xué)生開展了主題為“基于文本解讀下的閱讀理解訓(xùn)練”講座。</h3> <h3>曹老師首先向大家介紹了初三學(xué)生應(yīng)該具備的英語閱讀能力。</h3> <h3>曹老師在講解文章之前讓學(xué)生用實際體驗的體會閱讀的技巧和方法，分別布置了閱讀完型和閱讀理解的練習(xí)，同學(xué)們在做題時都十分專注，做到手不離筆。</h3> <h3>在完型的講解中，曹老師利用情節(jié)線和情感線帶領(lǐng)學(xué)生深入分析文本，使學(xué)生真正達到理解能力的提升，而非過度關(guān)注答案。</h3> <h3>在閱讀理解的講解中，曹老師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞what，how,why,三個維度深入分析文本，讓學(xué)生體會到在做題前進行文本分析的重要性。</h3> <h3>曹老師帶領(lǐng)同學(xué)進行長難句分析，讓學(xué)生掌握長難句的分析技巧，有助于學(xué)生對文本的理解。</h3> <h3>值得強調(diào)的是，整個講座過程，并非是曹老師一人的獨角戲，中間穿插大量的師生，生生互動，提高學(xué)生參與度的同時，真正讓學(xué)生真實感受到了文本解讀對于閱讀完型訓(xùn)練的益處。</h3> <h3>整個活動持續(xù)了近兩個半小時，學(xué)生們意猶未盡，受益匪淺。相信這次活動一定能夠讓學(xué)生對文本解讀有新的認識，并把這種技巧運用到今后的英語學(xué)習(xí)中，提升英語成績。希望同學(xué)們努力奮斗，為六中2019年中考再添輝煌！</h3>