<h1> <font color="#ed2308"><b>學(xué)自然拼讀,領(lǐng)語音之美 <br></b><b> 習(xí)繪本故事,悟教學(xué)之道</b></font></h1> <h3> 水小英語組全體老師于2019年4月24-26日在學(xué)校夢想教室學(xué)習(xí)《第七屆“全國自然拼讀與英語繪本分級閱讀教學(xué)研討會》。本次研討會在北京外國語大學(xué)國際大廈大禮堂舉行!我校英語教師采用網(wǎng)絡(luò)同步直播的方式學(xué)習(xí)!</h3> <h3> 看到這幾天的日程安排,老師們就已經(jīng)迫不及待了。精彩示范課,專家講座及國內(nèi)外教師教學(xué)PK,同課異構(gòu)……</h3> <h3> 本次研討從專家引領(lǐng),名師示范,頭腦風(fēng)暴等活動,將單詞拼讀,英語閱讀,英語寫作,以分級閱讀課本為依托,手把手教給老師們?nèi)绾芜\用繪本培養(yǎng)孩子的閱讀素養(yǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 瞧,老師們聽的多入神!</h3> <h3> Franziska Herting --- How to develop students literacy abilities through phonics ?</h3> <h3> 聆聽精彩的專家匯報</h3> <h3> Graig Wright用詼諧幽默的語言使講座不再枯燥乏味。</h3> <h3> “中美文化交流使者”呂帥老師接地氣的講座與我們在坐的老師都產(chǎn)生了共鳴,給老師們指明了寫作課程設(shè)計的方向。</h3> <h3> 課后,老師們就聽過的示范課和專家講座各抒己見。示范課給我們的更多的是想法上的啟示,如果想要有更多的收獲最重要的是對新想法的實踐。</h3> <h3> 作為小學(xué)英語教師,我們應(yīng)該精心為孩子們挑選合適的繪本供他們閱讀,以補充傳統(tǒng)英語教材中閱讀量的不足。繪本雖小,卻包含大千世界!通過小小的英文繪本閱讀,孩子們已經(jīng)在破萬卷書,行萬里路了,他們眼中的世界會更加豐富,更加精彩!</h3>
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