打造學(xué)校德育工作新亮點(diǎn)，構(gòu)建德育工作新格局---沈撫新城拉古學(xué)校落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》階段總結(jié)

零度空氣

<h3> </h3><h3>《中小學(xué)德育工作指南》是我們做好中小學(xué)德育工作的行動指南。不斷提高中小學(xué)德育工作水平，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期貫徹落實(shí)黨的十九大精神、開創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面的重要任務(wù)。為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造學(xué)校辦學(xué)特色，不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、科學(xué)性和時(shí)效性，沈撫新城拉古學(xué)校結(jié)合本地、本校實(shí)際，制訂了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，把落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》（以下簡稱《指南》）做為常態(tài)性的工作。</h3> <h3>一、高度重視，構(gòu)建德育工作新格局。</h3><h3>《指南》發(fā)布后，拉古學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視，認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)《指南》，深入研讀領(lǐng)會內(nèi)涵。何玉偉校長親自為全體教師解讀《指南》，校長圍繞“一個(gè)體系、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)關(guān)鍵、四個(gè)基本原則，五項(xiàng)主要內(nèi)容、六個(gè)實(shí)施途徑”這幾方面對《指南》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。特別對德育工作的“五項(xiàng)主要內(nèi)容”:理想信念教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育，進(jìn)行了深入講解。將創(chuàng)新德育工作中課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人“六大實(shí)施途徑”進(jìn)行了舉例說明。</h3> <h3>在全校學(xué)生管理工作會議上，鄭恩宏書記結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得與全體班主任共同討論了中小學(xué)德育工作的目標(biāo)、主要內(nèi)容和實(shí)施途徑。從而使每個(gè)德育工作者對于德育主要內(nèi)容和途徑有了進(jìn)一步明晰的認(rèn)識。</h3> <h3>通過學(xué)習(xí)，拉古學(xué)校教師了解了德育工作的四個(gè)學(xué)段目標(biāo)即小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中學(xué)段和高中學(xué)段。了解了德育工作的五大主要內(nèi)容，理想信念教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育及德育工作的六大實(shí)施途徑：課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。通過學(xué)習(xí)大家表示要以《指南》作為學(xué)校開展德育工作的綱領(lǐng)性文件。結(jié)合拉古學(xué)校實(shí)際，凝智聚力開展德育教學(xué)和實(shí)踐，構(gòu)建德育工作新格局。</h3> <h3>二、結(jié)合實(shí)際，打造學(xué)校德育工作新亮點(diǎn)。</h3><h3>自從《指南》頒布以來，拉古學(xué)校立足鄉(xiāng)村學(xué)校特色，以“培養(yǎng)學(xué)生明理品質(zhì)”課題研究為抓手，在德育工作中取得了點(diǎn)滴成績。</h3> <h3>1、成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮政治核心作用，把握正確方向，推動學(xué)校德育工作落到實(shí)處。</h3><h3>2、拉古學(xué)?？茖W(xué)制定學(xué)校德育工作中長期規(guī)劃，凝智聚力開展德育教學(xué)和實(shí)踐，學(xué)校依據(jù)《指南》建立了學(xué)校德育工作評價(jià)體系。并階段性的對學(xué)生養(yǎng)成教育工作進(jìn)行考核評估。</h3><h3>3、按照《指南》具體要求，我校堅(jiān)持對德育工作者進(jìn)行培訓(xùn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育方針、德育理論，提升德育工作專業(yè)化水平，確保立德樹人根本任務(wù)落在實(shí)處、取得實(shí)效。</h3><h3>4、認(rèn)真開展學(xué)生的品德評價(jià)，制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，建立學(xué)生綜合檔案，做好成長記錄。</h3> <h3>5、按照《指南》中的五大教育內(nèi)容，六大實(shí)施途徑認(rèn)真組織開展豐富多彩的德育活動，從而達(dá)到育人的效果，深化德育內(nèi)涵。</h3><h3>6、開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的機(jī)制。努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的要求（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）</h3><h3>7、做好每個(gè)月的主題教育。針對每月的實(shí)際情況，確定主題為：傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛校月、文明禮儀行動月、環(huán)保教育月。讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。</h3><h3>8、每月班主任上交一份班會教案，一份反思每學(xué)期上一節(jié)班會觀摩。</h3> <h3>9、豐富班級文化內(nèi)涵。以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化，營造班級特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。</h3><h3>10、本學(xué)期班主任教研主題為光盤行動，落實(shí)校長、班主任陪餐制度。通過兩個(gè)月的實(shí)施，學(xué)生節(jié)約糧食的意識有很大提高。</h3> <h3>沈撫新城拉古學(xué)校通過貫徹《指南》使學(xué)校德育工作有了顯著提升，現(xiàn)在文明有序的孩子們已經(jīng)成為拉古學(xué)校最美的風(fēng)景線。但是我們對照《指南》的要求，感到我校的德育工作還有很大提升空間。下一階段，我們要繼續(xù)以《指南》為統(tǒng)領(lǐng)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，關(guān)注孩子發(fā)展細(xì)節(jié)，創(chuàng)新德育工作思路，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代建設(shè)者和接班人。</h3>

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