<h3> “教育要發(fā)展，師資需先行”，新《綱要》追求的教育理念是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，它是需要通過教師的工作去實(shí)現(xiàn)的，因此，對(duì)幼兒教育的要求，最終轉(zhuǎn)化成對(duì)教師的要求。首先必須以教師的進(jìn)步和成長(zhǎng)為前提，以教師的專業(yè)發(fā)展為本。郭幼嘗試著從本園實(shí)際出發(fā)，從教師的實(shí)際出發(fā)，逐漸提高教師的各項(xiàng)技能。</h3><h3> 這次的教師基本功展示，給老師們搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)。通過唱、講、跳、畫、做等傳統(tǒng)項(xiàng)目的技能技巧的展示，關(guān)注到老師們實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備過程，看重的是人人參與，人人收獲。</h3> <h3> 繪畫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，在半小時(shí)內(nèi)完成一幅動(dòng)物、人物卡通組合作品。老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，情緒高昂，利用手中的畫筆和顏料勾畫出一幅副精美的繪畫作品。瞧，她們畫得多認(rèn)真??！</h3> <h3> 周雪老師的《小豬佩奇》栩栩如生，王曉艷老師的《晚霞》，楊玲玲老師的《早春》都給人耳目一新的感覺。</h3> <h3> 手工作品要求老師準(zhǔn)備廢舊材料，變廢為寶，倡導(dǎo)環(huán)保教育。通過畫、折、剪、粘貼等制作方法，制作出各色各樣，別具匠心的幼兒教玩具。此活動(dòng)不僅提高了老師的手工技能，更讓老師們體驗(yàn)到手工帶來的無窮樂趣，更要把這種創(chuàng)新精神帶到日常教育活動(dòng)中，讓教學(xué)活動(dòng)更具活力和特色。</h3> <h3> 廢舊的酸奶盒和一次性筷子制作了教玩具：天平。一次性筷子和廢舊紙盒制作的教玩具：三輪車等等。</h3> <h3> 老師們自備三首兒童歌曲，現(xiàn)場(chǎng)抽取一首，要求口齒清晰，充分突出范唱的能力，藝術(shù)情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。</h3> <h3> 講故事是幼兒園教師基本的專業(yè)技能之一，也是幼兒園需要教學(xué)活動(dòng)中的一種重要形式。老師能做足了準(zhǔn)備，制作PPT、圖片、頭飾、手偶等形式，抑揚(yáng)頓挫的語言，豐富的情感，生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在大家面前。</h3> <h3> 老師們的舞蹈最精彩。豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，表情豐富，具有美感及藝術(shù)感染力，舞蹈編排具有新意，體現(xiàn)出時(shí)代感，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作優(yōu)美。</h3> <h3> 教師基本功訓(xùn)練是幼兒園一項(xiàng)常抓不懈的工作，這次練兵對(duì)提高我園教師的專業(yè)技能無疑是一次有力的推動(dòng)，提高了全體教師的專業(yè)能力和整體素質(zhì)。使全體教師真正認(rèn)識(shí)到“練基本功、賽基本功、強(qiáng)基本功”的內(nèi)涵及目的、意義，從而樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。</h3>
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