興慶區(qū)景岳小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練

天河西

<h3>　　為了提高我校師生預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，于4月24日進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練。</h3> 演練目的 <h3>1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。</h3><h3>2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。</h3><h3>3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。</h3> 演練過程 <h3>　　4月24日上午9時40分，我校四（3）班突然有三名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)皰疹，口腔粘膜出現(xiàn)潰瘍癥狀，疼痛明顯。班主任李玲老師立即上報分管安全主管領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)主任馬超。馬超主任立即將相關(guān)情況報告學(xué)校緊急事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長徐成文校長。</h3> <h3>　　校長接到報告后，立即安排馬超主任核查全校各班情況。期間陸續(xù)有班主任反映有學(xué)生出現(xiàn)疑似此類癥狀，9時45分，馬主任報告，共有十名同學(xué)出現(xiàn)上述癥狀。校長宣布立即啟動學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，并按處置預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)分工，開展應(yīng)急處置工作。</h3> <h3>（1）9時47分，校長撥打社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站急救電話，向站長報告事件的發(fā)生時間、地點、人員癥狀。</h3><h3>（2）同時安排教師照顧學(xué)生，健康負責(zé)人田夢瑩老師進行現(xiàn)場救治；晨午檢負責(zé)人王莉老師做好學(xué)生信息的詳細登記（學(xué)校名稱、地點、時間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）；安排孫慶玲校長通知家長并做好家長的穩(wěn)定工作；安排少先隊輔導(dǎo)員李媛做好事件處置過程的記錄和匯報材料。</h3><h3>（3）9時50分，徐校長向教育局安全負責(zé)人報告：學(xué)校發(fā)生多名同學(xué)疑似春季傳染病事件。（報告內(nèi)容為：學(xué)校名稱、地址、時間、年級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)等）</h3> <h3>（4）9時55分，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長帶領(lǐng)急救人員到達，進行初步緊急處理，田夢瑩老師配合醫(yī)務(wù)人員用擔(dān)架護送學(xué)生至三醫(yī)院就醫(yī)。徐校長繼續(xù)向教育局報告最新情況，安排總務(wù)主任繼續(xù)做好各班的核查工作。</h3><h3>（5）10時，徐校長立即向教育局報告最新情況，并責(zé)令王莉老師繼續(xù)做好學(xué)生信息的詳細登記。</h3> <h3>　　經(jīng)醫(yī)務(wù)人員反饋，疑似傳染病診斷為“腮腺炎”，為一種多發(fā)于兒童的常見傳染病。經(jīng)我校組織各方力量進行搶救和治療，本次事態(tài)得到控制，接受治療的學(xué)生癥狀減輕或消失。</h3><h3> 學(xué)校做好全體師生及家長穩(wěn)定工作，全力配合上級部門作好相關(guān)善后工作，對癥狀確定的學(xué)生進行隔離、停課，待恢復(fù)后復(fù)課。</h3> 演練小結(jié) <h3>　　此次演練按照上級部門要求，制定了詳盡的演練方案，包括演練目的、工作原則、演練過程等，做到了人員分工明確、反應(yīng)迅速、報告及時、處置規(guī)范、應(yīng)對有效。本次演練圓滿完成了全部環(huán)節(jié)，達到了預(yù)期效果，提高了我校師生應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生事件的能力，進一步增強了全校突發(fā)傳染病防控意識。今后我校仍要加強宣傳各類傳染病防治知識，盡量避免傳染病等衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。</h3>