大⑤班微課程——我是小小升旗手

噗嗤 

設(shè)計(jì)意圖 <h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 升旗儀式對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，然而參加升旗儀式的意義是什么，升旗儀式中該怎么做呢？在大班的認(rèn)知基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展“我是小小升旗手”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解升旗儀式，知道五星紅旗的意義，在升旗儀式中能行注目禮，以此表達(dá)對(duì)祖國(guó)和國(guó)旗的熱愛(ài)。</h3> 活動(dòng)一:討論 <h3>　　⒈升旗儀式上你是怎么做的？ </h3><h3> “立正站好，不能和小朋友隨便說(shuō)話”</h3><h3> “國(guó)歌響起后眼睛要看著國(guó)旗行注目禮”</h3><h3> “如果在上學(xué)的路上聽(tīng)到國(guó)歌響起，要停下來(lái)面向國(guó)旗的方向行注目禮”</h3> <h3>　　⒉觀看“天安門(mén)”升旗儀式視頻</h3><h3> “解放軍叔叔好帥啊，我也想成為升旗手”</h3><h3> “解放軍叔叔走的真整齊啊”<br></h3> <h3>　　⒊你想成為升旗手嗎？成為升旗手有要求嗎？應(yīng)該怎么做？</h3><h3> “要選平時(shí)表現(xiàn)好的小朋友”</h3><h3> “上課積極舉手回答問(wèn)題，愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友”</h3><h3> “要和視頻里的解放軍叔叔一樣走的很整齊”</h3><h3> “要抬頭挺胸走的和解放軍叔叔一樣帥”</h3> 活動(dòng)二:競(jìng)選升旗手 <h3>　　根據(jù)小朋友說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)，我們選出了11位小朋友，再由小朋友投票選出6名升旗手和護(hù)旗手。</h3> <h3>　　由周安琪小朋友記錄投票結(jié)果，最后祝爽杰，石軒銘，張欣寧，朱思誠(chéng)，王梓，許翔宇小朋友成為下星期升旗儀式中的升旗手和護(hù)旗手。</h3> <h3>　　沒(méi)有選上的小朋友也不用難過(guò)，好好表現(xiàn)下次也能成為升旗手哦。</h3> 活動(dòng)三:升旗手訓(xùn)練 <h3 style="text-align: left;">　 ⒈練習(xí)升國(guó)旗的禮儀</h3><h3 style="text-align: left;"> “我們什么時(shí)候開(kāi)始走，什么時(shí)候停呢？”</h3><h3 style="text-align: left;"> “怎么把國(guó)旗升上去呢？”</h3><h3 style="text-align: left;"> 練習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，于是我們請(qǐng)大一班的小旗手們?yōu)槲覀兘獯稹?lt;/h3> <h3 style="text-align: left;">　?、惭?qǐng)大①班小朋友做示范</h3><h3 style="text-align: left;"> ①護(hù)旗的手要拉著國(guó)旗，不能離旁邊小朋友太遠(yuǎn)也不能太近，眼睛堅(jiān)定的看向前面。</h3><h3 style="text-align: left;"> ②出旗音樂(lè)響起時(shí)，踏步向前。踏步的時(shí)候一定要腿抬高，擺臂整齊，目視前方。</h3><h3> ③升旗手要在升旗臺(tái)準(zhǔn)備好。</h3><h3 style="text-align: left;"> 讓我們演示一遍給你們看看吧……</h3> <h3>　　</h3><h3></h3> <h3>　　大一班小朋友在為我們示范如何升旗</h3> 活動(dòng)四:升旗儀式 <h3>　　四位護(hù)旗手護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗在場(chǎng)外安靜地等候著，升旗儀式正式開(kāi)始，伴隨著激昂有力的出旗樂(lè)曲，四位升旗手護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，步履軒昂大步向前走。</h3> <h3>　　升旗手也做好了準(zhǔn)備??</h3> <h3>　　國(guó)歌響起，升旗手有節(jié)奏地拉著升旗繩，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。小朋友們面向國(guó)旗行注目禮。</h3> <h3>　　接著由吳老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)兒歌《升國(guó)旗》</h3> 活動(dòng)反思 <h3>　小小的儀式，大大的情懷！看似一次常規(guī)且簡(jiǎn)單的升旗儀式卻蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感和自信心我們還會(huì)把一些教育主題的內(nèi)容滲透在日常教育活動(dòng)中使幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感與行為得到進(jìn)一步深化。</h3>