<h3> 草長鶯飛,春意撩人。在這溫暖的時節(jié),東風(fēng)學(xué)區(qū)六所學(xué)校語文教師代表齊聚東風(fēng)小學(xué),開展了晨誦主題交流活動。會上,各校老師詳細(xì)介紹了本校晨誦活動的整體謀劃,實(shí)施計劃,活動開展及抽查檢測,大家互相探討,相互借鑒,為晨誦活動提供了更多的思路。</h3> <h3> 建國路小學(xué)開展了以“詩意進(jìn)校園,校園浸詩意”為主題的誦讀活動,以古詩為誦讀的主要內(nèi)容,還別出心裁的開展了周二“聽古詩”活動.低中高年級選擇了不同的誦讀形式,保證了誦讀效果,使孩子們從小受到了詩意的浸潤。</h3> <h3> 五一路小學(xué)將晨誦項目作為師生每日課前的必要儀式,讓孩子們從進(jìn)入校門就走入詩詞的大門。學(xué)校還要求各年級制定了詳細(xì)的誦讀計劃,保證了誦讀的效果。孩子們還把自己喜歡的詩詞積累在本子上,圖文并茂,內(nèi)容豐富。孩子們在詩詞的熏陶下快樂成長。</h3> <h3> 七中小學(xué)部自2017年10月起開始進(jìn)行誦讀活動,把經(jīng)典古詩詞作為誦讀內(nèi)容,從排隊進(jìn)校門開始就進(jìn)行誦讀,充分抓緊早晨的黃金記憶時間,保證了誦讀效果。此外學(xué)校還進(jìn)行了誦讀檢查,采用抽查、巡查、互查、書面考查等多種方式,開展了“小主人大講堂”系列活動。</h3> <h3> 東風(fēng)小學(xué)開展了豐富多彩的晨誦活動,以活動促進(jìn)步,堅持每日晨起20分鐘經(jīng)典誦讀,年級誦讀評優(yōu)課展示,班級詩詞大賽,校級古詩詞小報編寫。通過多種形式的活動,豐富了誦讀內(nèi)容,激發(fā)了孩子們誦讀的興趣,效果卓顯。</h3> <h3> 回民小學(xué)將古詩誦讀與吟唱相結(jié)合,推薦孩子們閱讀相關(guān)古詩文解讀書目,選擇自己喜歡的詩詞大聲吟誦或吟唱,營造了濃郁的誦讀氛圍。他們還將誦讀表演搬上舞臺,為孩子們搭建了自由展示的舞臺。</h3> <h3> 鐵路斜銜小學(xué)將周三晨讀固定為古詩詞誦讀時間,為每個孩子打印了誦讀篇子,推薦了課外讀本。他們還設(shè)計了各種形式的古詩詞特色題目,既檢測了誦讀效果,又增強(qiáng)了誦讀興趣,使得課堂上詩聲朗朗,詩意濃濃。</h3> <h3> 交流雖短暫,意義卻深遠(yuǎn),它引發(fā)了我們更多的思考,提供給大家更廣的思路,在探索中摸索前行,相信我們未來的路會走得更穩(wěn),更遠(yuǎn)。</h3>
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